7優(yōu)秀教師個人先進事跡(文件)
【正文】 朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光。錯誤嚴重不發(fā)火。在關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發(fā)展。 五、追求卓越，奮力翱翔 常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。是我追求的境界。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。是我追求的境界。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索hellip。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索hellip。 四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習慣 良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，我常常在充分了解學生的基礎上，創(chuàng)新班主任工作方法。問題不解決不撒手
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