【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《魯濱孫漂流記》 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 讀懂課文內(nèi)容,了解魯濱孫在嚴(yán)酷的生活面前,是怎樣戰(zhàn)勝種 種困難生存下來(lái)的。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 學(xué)習(xí)作者按一...
2025-08-05 20:48
【摘要】16、魯濱孫漂流記導(dǎo)學(xué)案年級(jí):六年級(jí)課題:16、魯濱孫漂流記1課時(shí)科目/教材:人教版新課標(biāo)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文,抓住課文主要信息,概括主要內(nèi)容的能力。2.了解《魯濱孫漂流記》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的梗概,瀏覽作品的精彩片段,激發(fā)起課外閱讀整部作品的興趣。3.初步了解魯濱孫在荒島戰(zhàn)勝困
2024-12-03 12:15
【摘要】魯濱孫漂流記笛福?笛福是英國(guó)18世紀(jì)啟蒙文學(xué)的重要作家,他的代表作《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著,這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在荒島上,四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒(méi)有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛
2024-11-21 03:01
【摘要】魯濱孫漂流記教材簡(jiǎn)析:《魯濱孫漂流記》是歷險(xiǎn)小說(shuō),魯濱孫是英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》中的主人公。魯濱孫喜歡航海和冒險(xiǎn),一次乘船前往南美洲,途中因乘船遭遇風(fēng)暴失事,只有他一個(gè)人被大浪沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島邊。魯濱孫在嚴(yán)酷的生活面前,歷盡艱難困苦,戰(zhàn)勝種種困難,不但供給了自己日用所需,而且經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地,居然在海島上生活了二十多年才得救回國(guó)。小說(shuō)
2024-12-13 20:08
【摘要】 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《魯濱孫漂流記》語(yǔ)文教案 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《魯濱孫漂流記》語(yǔ)文教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文,抓住課文主...
2024-11-18 22:26
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——?魯濱孫漂流記?教后記 ?魯濱孫漂流記?是英國(guó)作家笛福寫的長(zhǎng)篇小說(shuō),魯濱孫是書中的主人公,本課是該書的縮寫。魯濱孫因乘船遭遇暴風(fēng)失事,流落荒島,一個(gè)人在荒島上...
2025-09-21 17:00
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——魯濱孫漂流記 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文,抓住課文主要信息,概括主要內(nèi)容 的能力。 2.了解《魯濱孫漂流記》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的梗概,瀏覽作品的精 彩片段...
2025-08-06 16:08
【摘要】1 《魯濱遜漂流記》導(dǎo)讀課教案 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)掌握目標(biāo): 了解《魯濱遜漂流記》的作者以及創(chuàng)作原型;分析魯濱遜以及 星期五的形象;研討《魯濱遜漂流記》所產(chǎn)生的巨大的藝術(shù)魅力; 賞...
2025-08-06 15:57
【摘要】 初中語(yǔ)文名著必考知識(shí)點(diǎn)匯總:魯濱孫漂流記 《魯濱孫漂流記》 【主要內(nèi)容】 :《魯濱孫漂流記》講述的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人由于遭遇沉船,漂流到一個(gè)荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅...
2024-12-07 03:26
【摘要】笛福?人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元自讀課文,思考:課文講了一件什么事?本文寫的是一位叫魯濱孫的英國(guó)人,在一次航海中船翻漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上,戰(zhàn)勝種種困難,歷盡磨難,生活了二十多年之久,最后終于獲救回到英國(guó)的一件事。默讀課文,思考:魯濱孫漂流到荒島,遇到了什么困難?他是怎么解決的?從中
2025-07-25 15:16
【摘要】《魯濱孫漂流記》教學(xué)設(shè)計(jì) 《魯濱孫漂流記》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。薄⒄_、流利地朗讀課文。復(fù)述課文。 ?。病⒘私怍敒I孫在荒島戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷,體會(huì)魯濱孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極的生活態(tài)...
2024-12-06 01:40
【摘要】 《魯濱孫漂流記》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握文中重要字詞,了解笛福及代表作《魯濱遜漂流記》。 2、概括蘊(yùn)含的思想感情,把握作品通過(guò)細(xì)膩的心理描寫塑造人物,表現(xiàn)主題的寫法。 ...
2024-12-06 01:29
【摘要】讀《魯濱孫漂流記》有感 讀《魯濱孫漂流記》有感 讀《魯濱孫漂流記》有感1 書籍是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀。這個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在為止我已經(jīng)學(xué)習(xí)了多篇課文,但令我印象最為深刻的還是《魯濱孫漂流記》這...
2024-12-07 01:54
【摘要】第七章第二節(jié)東南亞學(xué)案(1)一、自學(xué)內(nèi)容:“十字路口的位置”和“熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”(24—27頁(yè))二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住東南亞地處亞洲與大洋洲,太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。2、記住東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;3、記住東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布。三、
2024-11-28 16:57
【摘要】《伊索寓言》閱讀指導(dǎo)課教案教學(xué)目標(biāo):1、交流自己的讀書體會(huì),在交流中豐富自己的知識(shí)。2、總結(jié)讀寓言故事的方法。3、讓學(xué)生真切感受到讀書的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生繼續(xù)閱讀的興趣。4、試著去編寫寓言。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):交流中體會(huì)到讀書的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生繼續(xù)閱讀的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:1、仔細(xì)閱讀《伊索寓言》2、認(rèn)真做好讀書筆記。
2024-11-28 00:54