7學校管理基本知識(文件)
【正文】 有些專業(yè)術語、符號對行外人來說陌生難解，都會造成溝通上的問題。 、準確的語言文字。必要時可采用多種溝通渠道，以避免可能出現的干擾，如先口頭通報，然后再追加書面文件。發(fā)送者發(fā)出信息后應及時了解對信息的反應，通 過反饋確定信息傳遞的效果。 我們如何來評價一所小學的績效呢。因此把社會各方對學校的投入（包括資金、師資水平、學生原有水平、學生的家庭經濟背景、學校領導能力和作風等）進行統(tǒng)計學的處理后作為基礎，預測學生未來在校期間的學習成績，并把它與學生的實際成績相比較，其結果就是學?？冃У臉硕取? 學校內質優(yōu)化模式它側重學校本身的因素對于學?？冃У挠绊?，認為學校功能的發(fā)揮取決于學校的辦學思想、組織的健全程度、制度的完備程度 以及領導機構的決策領導能力等。因此績效評估是學校管理的重要組成部分。 四、我國小學管理的基本內容和方法 第 9 頁 共 12 頁 （一）我國小學管理的基本內容 思想品德教育管理的任務是加強和改善對品德教育工作的領導，組織和提高品德教育師資隊伍，強化和規(guī)范品德教育工作 ，保證實現小學思想品德教育的目標。應使德育工作有明確的目 標，并定期或不定期地進行檢查和評比。 小學管理應嚴格教學常規(guī)、教學程序、教學環(huán)節(jié)和教學評價的管理，應建立權責分明的規(guī)章制度，強化備課、授課、實驗、作業(yè)以至于批改、輔導、考 試考核、課外活動等各環(huán)節(jié)的管理。 小學的總務工作是一項復雜、細致而又具體的工作，對學校開展教育教學活動，提高學校工作的效率，創(chuàng)造和諧有序的學校工作環(huán)境起著重要的保證作用。方 法是管理理論轉化為管理活動的必要中介和橋梁。 這是指運用法律這種由國家機關制定或認可并受國家強制力保證實施的行為規(guī)范來進行管理的方法。對這類工作的管理不應使用簡單的行政命令手段，而應貫徹“ 百花齊放，百家爭鳴 ” 的方針。 即物質效益的方法，是指把物質作為激勵動力，按照經濟規(guī)律的要求，運用經濟手段來實施管理。一般來說，學校的管理方法可以分為以下幾類。總務工作管理包括校產管理、財務管理、生活管理等方面。重視教學評價，建立完善的包括評價模式、評價方法以及評價結果處理的教學評價管理體系。 教學工作是學校的中心工作，以教學為主是辦好學校的基本規(guī)律，學校領導必須以主要精力和時間抓好教學。 小學應健全德育工作制度，制定德育標準，提高德育質量。具體地說，通過績效評估，可以對教職員工的工作績效做出評定，并據此決定工資報酬的級別，決定工作崗位以及升遷等；通過績效評估， 可以使學校更確切地掌握教職員工的基本素質及其他情況 ，以便按其特點進行培訓，更合理地開發(fā)他們的潛能。把這些模式的合理方面加以綜
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