7學(xué)校年終考核工作總結(jié)范文(文件)
【正文】 部校長唯上，缺乏主人翁意識。沒有低于考核平均分80%的學(xué)校，也沒有低于考核平均分80%的校級領(lǐng)導(dǎo)。一旦虛假成為習(xí)慣，將貽害無窮。我們是綜合考核，追求的是科學(xué)管理。 教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn) 義務(wù)教育首先是公平教育，學(xué)校公平地享受教育資源，教師公平地享受教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)生公平地享受受教育權(quán)。 第3頁 共3頁。當(dāng)然，我認(rèn)為絕不是可望不可即的，未來幾年內(nèi)，國家必定會推出政策，預(yù)計xx年前初步實現(xiàn)、2020年前基本實現(xiàn)教育均衡。但如何界定實績，必須慎之又慎地思考。如“校長合格不合格，教師說了算”，如果真是這樣，就是簡單化的評估，又是典型的人治
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