20xx秋西師大版語文一年級上冊課文10《烏鴉喝水》word教學(xué)設(shè)計（共2課時）(文件)
【正文】 （ 5）引導(dǎo)學(xué)生觀察：隨著投放石子的增多，瓶子里的水漸漸升高。 四、朗讀課文，鞏固生字。完成課后練 習(xí) 3 里 4 個字的書寫。 二、復(fù)習(xí)，完成課后練習(xí)，適當補充拓展練習(xí)。 用“找、看、放、升、高”進行擴詞練習(xí)。 請同學(xué)用自己的話把《烏鴉喝水》的故事講一講。最后挑幾個詞讓學(xué)生抄下來。 完成課后練習(xí) 3。 開展朗讀競賽，朗讀全文。 出示生字卡片，開火車讀生字。 （ 6）演示烏鴉喝著水的情景。（出示三、四段課文） （ 3）教師引讀：烏鴉想出的辦法是＿學(xué)生接讀第四段。 y （ 3）烏鴉看見一個瓶 子里有水，可是，烏鴉喝不著水，這是什么原因呢？誰業(yè)讀第二句？ （ 4）學(xué)生觀察插圖或?qū)嵨铮胂蠡蜓菔緸貘f把嘴伸進瓶口喝不著水的情景。 1 （ 1）這時，烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。想一想，“渴”為什么是“氵”？
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