20xx粵教版思想品德八下第六單元《我們的人身權(quán)利》測試題1(文件)
【正文】 ?？梢砸笊碳彝Ｖ逛N售帶有“超女”頭像和名字的冥物 ,賠禮道歉 ,消除影響 ,賠償損失 ,甚至可以向人民法院提起訴訟 ,運用法律武器維護自己的人格尊嚴(yán)權(quán)。隱私權(quán)是希望隱瞞的不危害社會的個人私事 ,未經(jīng)本人允許別人不得將其公開的權(quán) 利。我們要充分尊重他人的隱私 ,不窺視、不打探別人的隱私 。 45. 8%的人認(rèn)為自己“曾被朋友出賣隱私” ,%的人認(rèn)為“曾被偷拆信件” ,%的人認(rèn)為“日記曾被偷看” ,9%的人認(rèn)為“自己的個人信息曾被隨意泄露”。第 (1)問可從隱私權(quán)的現(xiàn)狀來回答 。②當(dāng)今世界 ,信息 技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達(dá) ,個人隱私被披露的可能性就越大。后該廠長因非法拘禁罪被靜海縣人民檢察院依法批準(zhǔn)逮捕。趙某立即大喝一聲 ,堵住門口 ,隨即掏出手機準(zhǔn)備報警。見天色已晚 ,趙某找來鐵鏈將小王鎖在暖氣管道上 ,打算回家睡覺 ,并在臨走前威脅小王如果不肯承認(rèn)就休想離開這間房。任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或決定或人民法院決定 ,并由公安機關(guān)執(zhí)行 ,不受拘禁 。公民違反法律 ,需要拘禁 ,應(yīng)由公安機關(guān)嚴(yán)格依法執(zhí)行。 (3 分 ) 年 6 月 16日中國法院網(wǎng)訊 張國立是國內(nèi)知名的影視演員 ,曾主演過《金婚》、《建國大業(yè)》等數(shù)十部影視劇 ,深受廣大觀眾喜愛。 原告曾向被告一發(fā)送律師函 ,要求其停止侵權(quán)行為。第 (1)問學(xué)生能夠結(jié)合材料回答出這是侵犯公民肖像權(quán)、姓名權(quán)的行為即可 。 (1 分 ) (2)與當(dāng)事人簽訂代言合同 ,合法使用其肖像和姓名。安全教育日當(dāng)天 ,同學(xué)們組織了以下幾個活動 ,請你參與 : 【新聞回放】 溫家寶同志在十一屆全國人大五次會議上指出 ,加強校車安全管理 ,確保孩子們的人身安全。第 (2)問 ,體罰會侵犯學(xué)生的生命健康權(quán) 。 答案 :(1)未成年人是祖國的未來和希望 ,由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足 ,生命健康權(quán)較容易受到侵害。 (1 分 ) (3)當(dāng)我們遇到社會上損害公民的人身自由或傷害人的生命和健康的行為時 ,可以打“ 110”電話報警 ,也可以直接到附近的公安部門向公安人員求救 ,或通知家人、朋友向社會求救。 (2 分 ) 。 (2 分 ) (4)①要在法律允許的范圍內(nèi) ,采用合法的方式和途徑 ,實事求是地反映意見。 (1 分 ) (2)生命健康權(quán) 。第 (3)問具有開放性 ,設(shè)計的維權(quán)方案只 要符合題意即可。 (1 分 ) 【校園直擊】 中學(xué)生張晉在校園中見到了以下場景 : (2)場景一、場景二中學(xué)生的什么權(quán)利分別被侵犯 ?(1 分 ) (3)在日常生活中 ,假如你的上述權(quán)利被侵犯 ,你應(yīng)該如何依法維護 ?(2 分 ) 【建言獻(xiàn)策】 張晉就建設(shè)平安和諧校園向政府有關(guān)部門反映了自己的意見。譬如 ,我們可以視其傷害的程度 ,要求其停止侵害、賠禮道歉 ,或要求其消除影響、賠償損失 ,嚴(yán)重的要追究其刑事責(zé)任。第 (3)問主要考查學(xué)生對如何依法維權(quán)的認(rèn)識。原告認(rèn)為三被告的行為侵害了其肖像權(quán)和姓名權(quán) ,且極易使相關(guān)消費者誤認(rèn)為原告為侵權(quán)產(chǎn)品的代言人從而信賴產(chǎn)品品質(zhì) ,其行為不僅 欺騙消費者 ,謀取不當(dāng)利益
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