20xx冀教版信息技術(shù)三上第13課《我是小畫家》word教案(文件)
【正文】 動畫導入，親切，直入主題！ 在這 工具。 三、活動二、畫國旗飄揚的校園 我來做：“自己動手設(shè)計并制作一張《國旗飄揚的校園》的圖畫。 3．有關(guān)“粘貼來源” 為使學生進一步體會“粘貼來源”命令的作用，教師可以讓學生思考下 面的問題：“粘貼來源”操作和“復(fù)制”圖像的操作有什么區(qū)別？兩者各在什么情況下使用比較方便？ 四、交流 給大家欣賞一下自己的作品，說說你喜歡用什么方法在計算機上繪制圖畫？ 交流時，學生相互欣賞作品，取長補短，教師鼓勵學生說出自己喜歡的計算機繪畫方法。 教學 隨筆 或 反思 本次教學先讓學生課前預(yù)習本課內(nèi)容，然后通過上機預(yù)習各知識點所設(shè)的 “ 試一試 ” 內(nèi)容，讓學生基本了解本課的學習任務(wù)
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