【摘要】 把我的心臟帶回祖國教案 教材依據(jù): 蘇教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)(11冊(cè))的第一單元第3課《把我的心臟帶回祖國》,課文15-17頁的2至3小節(jié)。 設(shè)計(jì)思想: 語文是一...
2024-10-06 20:10
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國》練習(xí)設(shè)計(jì) 【語段一】 1830年11月的一天,維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的 肖邦告別了自己的親人,坐著馬車離開了首都華沙。在城郊,馬車 突然被一大群人攔...
2025-08-06 01:55
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國》教后記 蘇教版六年級(jí)上冊(cè)第三課 師:請(qǐng)同學(xué)們算一算,肖邦從離開祖國到逝世一共有多長時(shí)間 生:一共19年。 師:那再請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文,能不能用一兩個(gè)詞語概括說一說...
2025-08-06 19:06
【摘要】 ?把我的心臟帶回祖國?教案 [教學(xué)要求] 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學(xué)會(huì)8個(gè)生字,綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。 [教學(xué)過程] 把我的心...
2024-09-30 16:22
【摘要】《把我的心臟帶回祖國》教學(xué)反思 《把我的心臟帶回祖國》是以熱愛祖國的感情貫穿全文的,這充滿濃濃愛國之情的文章,只有通過閱讀來感悟了。課前和同組老師在備課時(shí)我們就決定采用多種形式的朗讀及默讀批注的形式...
2024-10-04 10:59
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國》教學(xué)反思 蘇教版語文十一冊(cè)《把我的心臟帶回祖國》 的第二自然段的閱讀是對(duì)學(xué)生情感體驗(yàn)、文本感悟諸多能力的檢 驗(yàn),也是對(duì)學(xué)生的問題的一次集中性的對(duì)話。所以我在學(xué)生理...
2025-08-06 15:51
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國》教學(xué)設(shè)計(jì) 《把我的心臟帶回祖國》教學(xué)設(shè)計(jì)三 教材分析: 熱愛祖國的感情貫穿全文,這是本文的主要寫作特色。由于列 強(qiáng)瓜分了波蘭,使肖邦不得不滿懷悲憤之情忍痛離開祖...
【摘要】正培中學(xué)“讓寶物回家”環(huán)保計(jì)劃倡議書-倡議書 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 河流,是魚兒的歸宿;天空,是鳥兒的歸宿;那垃圾的歸宿在哪里呢? 長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)...
2025-04-05 12:12
【摘要】 校園安全倡議書 校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到我們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。針對(duì)上周九年級(jí)2班的同學(xué)提出的倡議,我們七年級(jí)1...
2024-09-25 08:23
【摘要】 校園安全倡議書 親愛的 同學(xué)們: 作為充滿活力,熱愛生命的新時(shí)代大學(xué)生,我們生活態(tài)度積極,求知愿望熱烈,盡情享受充實(shí)而快樂的校園生活。然而,生活不可能永遠(yuǎn)陽光明媚、如詩如畫。生活往往有著它殘...
2024-09-25 08:15
【摘要】 我的倡議書3篇 踐行我的中國夢(mèng)活動(dòng)倡議書 全校青年朋友們: 去年11月29日,xx同志帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館復(fù)興之路展覽時(shí),提出實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是中華民族近代最偉大的...
2024-09-25 19:53
【摘要】 校園文明我先行倡議書 "面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝."這是南開大學(xué)刻在的儀容鏡的話。文字言簡(jiǎn)意賅,卻樹立校園文明禮儀風(fēng)范,明示...
2024-09-25 20:25
【摘要】第一頁,共三十三頁。 肖邦〔1810-1849〕偉大的波蘭音樂家, 自幼喜愛波蘭民間音樂,七歲寫了?波蘭舞 曲?,八歲登臺(tái)演出,不滿二十歲已成為華 沙公認(rèn)的鋼琴家和作曲家。后半生因波蘭 亡國...
2024-10-06 01:16
【摘要】快馬加鞭子墨子怒耕柱子。耕柱子曰:“我毋愈于人乎?”子墨子曰:“我將上太行,駕驥與牛,子將誰驅(qū)?”耕柱子曰:“將驅(qū)驥也?!弊幽釉唬骸昂喂黍?qū)驥也?”耕柱子曰:“驥足以責(zé)。”子墨子曰:“我亦以子為足以責(zé)!”每日一背把我的心臟帶回祖國文章以肖邦愛國為感情線索,以肖邦和祖國的關(guān)系展開敘述。
2024-11-30 12:11
【摘要】3、把我的心臟帶回祖國 從這課題你看出了什么?還有什么疑問 嗎?帶著你的疑問朗讀課文。 第一頁,共四十六頁。 回到我們讀課文前的 疑問,看到課題“把我的 心臟帶回祖國〞,“我〞 是誰?文...
2024-10-04 00:51