魯教版九年《為正義高歌》1(文件)
【正文】 習(xí)，做一個(gè)有正義感的人，這就要求我們 ( ) ① 在生活中要做一個(gè)正直的人 ②按照正義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做 ③像維和警察一樣獻(xiàn)出自己的寶貴生命 ④當(dāng)遇到非正義行為時(shí)，要以自己的勇敢和機(jī)智同違法犯罪行為作斗爭(zhēng) A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【 解析 】 選 C。 (1)品讀 2021年度中國(guó)正義人物的事跡，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)正義的 理解。 ②實(shí)施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。 湖州中考 )分析漫畫，回答問題。 (2)公平總受到一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象。 情景二 在放學(xué)回家的路上，小剛發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大的男生對(duì)一個(gè)瘦小的同學(xué)拳打腳踢。最后，他叔叔受到了處罰。第 (2)問考查怎樣做一個(gè)有正義感的人。②要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)。對(duì)實(shí)施非正義行為的人要進(jìn)行積極的勸說和制止，必要時(shí)以自己的勇敢和機(jī)智同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。③要堅(jiān)持正義標(biāo)準(zhǔn)，不侵犯他人的正當(dāng)權(quán)益。 (2)① 要為人正直。 (2)面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的非正義行為，有正義感的人應(yīng)該怎么做？ 【 解析 】 本題通過三個(gè)情景考查學(xué)生對(duì)正義、非正義行為有關(guān)內(nèi)容的理解?！庇谑?，他就離開了。 四、情景分析題 一次考試，小亮的同桌小強(qiáng)幾次向他索要答案，小亮都沒有理睬。漫畫主要體現(xiàn)了社會(huì)中的不公平現(xiàn)象，結(jié)合公平正義的相關(guān)知識(shí)和自身的理解回答對(duì)這一現(xiàn)象應(yīng)堅(jiān)持的正確態(tài)度。 (2)“ 中國(guó)正義人物 ” 評(píng)選活動(dòng)有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，彰顯公平正義，為和諧社會(huì)的公德建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。 【 解析 】 本題旨在通過了解和認(rèn)識(shí) “ 2021年度中國(guó)正義人 物 ” ，考查學(xué)生對(duì)正義的概念和意義的理解，答題時(shí)應(yīng)立足 所學(xué)知識(shí)，有層次、多角度展開分析說明。本題是對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的考查，③明顯錯(cuò)誤，①②④是做有正義感的人的要求，故選 C。 10． 2021年 1月 8日記者從山東省泰安市有關(guān)部門獲悉，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)， 4位在泰安“ 1這說明了 ( ) 、社會(huì)及
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