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正文內(nèi)容

6小學(xué)傳染病防控工作管理制度(文件)

 

【正文】 原因。 ④對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書館、廁所等場(chǎng)所在使用期間每日進(jìn)行消毒,通風(fēng)換氣。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可對(duì)該班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式,暫時(shí)避免集中上課;出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例,學(xué)校在報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)后,可對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課;如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例,可視情況擴(kuò)大停課范圍。如學(xué)校停課放假,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。 ,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出整改意見,杜絕類似事件再次發(fā)生。 ,查漏補(bǔ)缺,杜絕隱患。 第三條為了有效地做好傳染病防治工作,每年制定相應(yīng)的防治工作計(jì)劃,并將其列入校年度工作計(jì)劃。 第七條定期進(jìn)行各種形式的傳染病預(yù)防知識(shí)宣教,各醫(yī)務(wù)人員定期進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。 第十一條責(zé)任報(bào)告單位對(duì)甲類傳染病、傳染性非典型性肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎的病人、病原攜帶者或疑似病人,應(yīng)于2小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。 第四章發(fā)生疫情應(yīng)急預(yù)案 第十三條發(fā)現(xiàn)疫情馬上啟動(dòng)疫情應(yīng)急預(yù)案。 (二)衛(wèi)生防疫組。對(duì)發(fā)生疫情的病人及疑似病人進(jìn)行診斷救治,采用相應(yīng)的消毒隔離措施,并視具體情況請(qǐng)求上級(jí)醫(yī)院會(huì)診、支援或轉(zhuǎn)診。 第十六條根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級(jí)統(tǒng)一要求,實(shí)施建議學(xué)校做出相應(yīng)的隔離措施。利用多種形式進(jìn)行以季節(jié)性傳染病為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。 第二十二條對(duì)教室、宿舍等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清掃和定期消毒進(jìn)行監(jiān)督,并建立相應(yīng)制度,定期檢查。對(duì)疑似患者確診前,在指定場(chǎng)所單獨(dú)隔離治療。 第16頁(yè) 共16頁(yè)。 三、發(fā)現(xiàn)乙類或者丙類傳染病人,根據(jù)病情采取必要的治療和控制傳播措施。 一、實(shí)行傳染病預(yù)檢分診制度,提供醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)救援、接診治療等服務(wù)。第二十條根據(jù)國(guó)家和地方法規(guī)為學(xué)生實(shí)施計(jì)劃免疫,應(yīng)接種率達(dá)100%。 第五章預(yù)防 第十八條建立學(xué)生健康管理制度,定期體檢。負(fù)責(zé)所需藥品、器材的采購(gòu)、供應(yīng)及生活保障。組織對(duì)疫區(qū)人員的體檢、衛(wèi)生宣教和疫情報(bào)告等。 (一)組織指揮組。對(duì)丙類傳染病和其他傳染病,應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。 第九條責(zé)任疫情報(bào)告人在執(zhí)行職務(wù)過程中發(fā)現(xiàn),有法定傳染病病人、疑似病人或病原攜帶者,必須按傳染病防治法的規(guī)定進(jìn)行疫情報(bào)告,履行法律規(guī)定的義務(wù)。 第五條學(xué)生科、總務(wù)科、教務(wù)科承擔(dān)傳染病防治工作的具體實(shí)施。 第四篇:傳染病防控管理制度靈寶職專傳染病防控管理組織制度 第一章總則 第一條為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行,保障全校師生員工的身體健康,根據(jù)《中國(guó)人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件》等法律法規(guī)的規(guī)定,特制定本管理制度。 。對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護(hù)校園穩(wěn)定。 ②采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校,應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式,采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。 ③避免人群的聚集和流動(dòng)。 ②全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況,教職工外出必須向所在部門請(qǐng)假。 ④加大進(jìn)出校門的管理力度,控制校外人員進(jìn)入校園。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外,全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。 ③學(xué)校
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