6向最美鄉(xiāng)醫(yī)張波學(xué)習(xí)心得(文件)
【正文】 去創(chuàng)造醫(yī)學(xué)的奇跡。并且，我們將追求醫(yī)療的每一個(gè)領(lǐng)域、每一個(gè)過(guò)程和每一個(gè)環(huán)節(jié)的整體精細(xì)，醫(yī)師要從自身做起，力求醫(yī)學(xué)學(xué)的精致與完美。辦好醫(yī)院，康復(fù)病人，我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，維護(hù)最廣大人民的根本利益，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源的需要，用優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。我將從張波同志的寶貴精神中汲取力量，在推進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的進(jìn)程中，真正把病人的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好，為我縣的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。她的壯舉多么讓人感動(dòng)，她面對(duì)生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空。 學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī) “最美女教師”名不無(wú)虛，她在生死瞬間給我們上了最生動(dòng)的一課。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。 再次，作為教師，更要有無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。 第10頁(yè) 共10頁(yè)。 學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng) 最后、作為教師，學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。正是這種愛(ài)心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。張麗莉同志面對(duì)生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們這個(gè)美麗的世界帶來(lái)更多的感動(dòng)。尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，善待、寬容、理解每一個(gè)孩子，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里如同家里一樣幸福。 最美女教師張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，讓人佩服，通過(guò)張麗麗老師的事跡，我深深地體會(huì)到：作為一名教師，要以張麗莉老師為榜樣，要向張麗莉?qū)W習(xí)，要向“最美教師”學(xué)習(xí)： 學(xué)習(xí)她臨危不懼
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1