【摘要】中考要求:1學(xué)會(huì)使用放大鏡、顯微鏡觀察微小生物b、人體口腔上皮等動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)(光學(xué)顯微鏡水平)bca,說(shuō)明細(xì)胞的分裂及其意義b6說(shuō)明細(xì)胞分化后形成不同的組織,進(jìn)一步形成器官和系統(tǒng)b?19世紀(jì)40年代:德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺提出了“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”。?動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌都是由相同的基本單位
2024-11-12 02:36
【摘要】1觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)2本章知識(shí)結(jié)構(gòu)顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡的使用方法觀察植物細(xì)胞玻片標(biāo)本種類制作臨時(shí)裝片植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)觀察動(dòng)物細(xì)胞制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的比較練習(xí)使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)3一、練習(xí)使用顯微鏡1、顯微鏡
2024-11-26 18:19
【摘要】專題一生物體的結(jié)構(gòu)層次顯微鏡結(jié)構(gòu)口訣顯鏡結(jié)構(gòu)要牢記,鏡座鏡筒和鏡臂;載物臺(tái),遮光器,準(zhǔn)焦螺旋分粗細(xì);反光鏡,轉(zhuǎn)換器,目物鏡頭有高低。顯微鏡操作口訣一取二放三安裝,四轉(zhuǎn)低倍五對(duì)光;六上玻片七下降,八升鏡筒細(xì)觀賞;看完低倍轉(zhuǎn)高倍,九退整理十歸箱。特別提醒?(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)可分為光學(xué)部分和機(jī)械部分兩部分。重要的
2025-01-06 15:19
【摘要】第五章生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)細(xì)胞觀察顯微鏡的使用,裝片的制作組成細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核分裂和生長(zhǎng)組織植物組織動(dòng)物組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織機(jī)械組織分泌組織分生組織上皮組織結(jié)締組織肌
2024-11-30 07:47
【摘要】1、葉由葉表皮()組織、葉脈()組織、葉肉細(xì)胞()組織等組成。2、皮膚包括___、_____、_____三層,內(nèi)含____組織(如表皮),_____組織(如血液),_____組織(如立毛?。?、____組織(如觸覺小體)等。3、自然界大多數(shù)生物屬于__________,結(jié)構(gòu)復(fù)雜。保護(hù)輸導(dǎo)
2025-01-16 11:49
【摘要】自主學(xué)習(xí)一、觀察思考:看課本35頁(yè)圖片??1..構(gòu)成棉花植株的基本單位是_____?細(xì)胞——?保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織溫故知新根、莖、葉、花、果實(shí)、種子自主學(xué)習(xí)二、課本36頁(yè)一、二自然段?—————;生殖器官有———
2025-01-18 01:15
【摘要】復(fù)習(xí):過(guò)程。營(yíng)養(yǎng)組織保護(hù)組織輸導(dǎo)組織機(jī)械組織肌肉組織神經(jīng)組織上皮組織神經(jīng)組織肌肉組織結(jié)締組織細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的?構(gòu)成生物體最基本的結(jié)構(gòu)單位是什么?第四節(jié)多細(xì)胞
2025-01-13 18:50
【摘要】錦城四中____七_(dá)年級(jí)____科學(xué)__學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)主編:_童愛民___審核:_________使用時(shí)間:__________第___2___課時(shí)課題第三節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解器官和系統(tǒng)的定義2、說(shuō)出被子植物的六大器官,說(shuō)出人體的八大系統(tǒng)3、歸納出人體消化
2024-11-21 01:20
【摘要】浙教版初中《科學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)第二章觀察生物第6節(jié)生物的結(jié)構(gòu)層次(共1課時(shí))一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)課的內(nèi)容是繼學(xué)習(xí)細(xì)胞、組織之后學(xué)習(xí)器官和系統(tǒng)的概念,并以消化系統(tǒng)為例,了解人體系統(tǒng)的工作原理,從而了解各器官以及系統(tǒng)之間如何協(xié)同工作的。在本次課中,重點(diǎn)學(xué)習(xí)消化系統(tǒng)各組成器官的名稱,掌握各種消化器官的功能,繼而學(xué)習(xí)系統(tǒng)及人體的結(jié)構(gòu)
2025-04-17 06:40
【摘要】中考總復(fù)習(xí)?模塊二生物體的結(jié)構(gòu)層次中考總復(fù)習(xí)第四課時(shí)植物體的結(jié)構(gòu)層次2341初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………5綜合提升………………初試真題1.(2022·廣東)下列關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)
2025-06-13 12:09
【摘要】中考總復(fù)習(xí)?模塊二生物體的結(jié)構(gòu)層次中考總復(fù)習(xí)第三課時(shí)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次2341初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………5綜合提升………………初試真題1.(2022·廣東)在人體的四種組織中
2025-06-14 08:54
【摘要】第一單元第2章第3節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次關(guān)注“初中教師園地”公眾號(hào)2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~?植物體的結(jié)構(gòu)層次?器官由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官。種子花葉莖根種子果實(shí)營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官?植物體的六大
2024-12-28 16:53
【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,-,(1)上圖中的小動(dòng)物發(fā)育的起點(diǎn)分別是什么?(2)它們?cè)谕獠康男螒B(tài)上的差距比較大,構(gòu)成它們身體的基本單位是什么?細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的?,問(wèn)題:動(dòng)物和人體的...
2024-10-25 08:04
【摘要】勝境中學(xué)初三生物專題復(fù)習(xí)授課人:周禮正專題一:生物體的結(jié)構(gòu)層次生物與非生物的區(qū)別生物的特征:①呼吸②營(yíng)養(yǎng)③排泄④生長(zhǎng)繁殖⑤應(yīng)激性⑥細(xì)胞結(jié)構(gòu)(除病毒外)非生物不具有以上特征植物和動(dòng)物的主要區(qū)別:植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng);動(dòng)物
2025-01-06 15:18
【摘要】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說(shuō)出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官:由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問(wèn)題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、這些組織是如何排列的?3、葉片有什么功
2024-11-09 22:26