【摘要】第一篇:水調歌頭明月幾時有學教案 《水調歌頭 明月幾時有》教案設計 教學目標: 1、了解蘇軾的生平和文學成就; 2、指導學生了解本詞的創(chuàng)作背景和主旨,掌握本詞的名句和哲理句; 3、背誦本詞...
2024-10-28 13:34
【摘要】第一篇:《水調歌頭·明月幾時有》及賞析 水調歌頭 丙辰中秋,飲歡達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。 明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清...
2024-10-25 14:29
【摘要】第一篇:《水調歌頭明月幾時有》教學設計 《水調歌頭明月幾時有》教學設計 教學目標 1.反復誦讀,理解作者表達的思想感情。 2.賞析詞句,理解作者借詠月表達的人生情懷。3.學習作者樂觀、豁達的人...
2024-10-25 14:58
【摘要】第一篇:《》全文注釋 水調歌頭·明月幾時有 【宋】蘇軾 明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。 轉朱閣,抵綺戶,照無...
2024-10-25 14:14
【摘要】第一篇:水調歌頭明月幾時有導學案 《水調歌頭明月幾時有》導學案 學習目標: 1、了解蘇軾的生平和文學成就; 2、指導學生了解本詞的創(chuàng)作背景和主旨,掌握本詞的名句和哲理句; 3、背誦本詞,嘗試...
2024-10-28 14:58
【摘要】第一篇:《水調歌頭·明月幾時有》教學設計 《水調歌頭·明月幾時有》教學設計 【教材分析】 《水調歌頭明月幾時有》選自初中語文第四冊第五單元。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產之一,在中學階段對學生進...
2024-10-25 14:44
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《水調歌頭·明月幾時有》教學設計 1、學會通過想象感悟古代詩詞的意境。 2、通過反復朗讀體會情感。 學會通過想象感悟古代詩詞的意境。 體會作...
2025-04-15 00:27
【摘要】華鎣市08年中青年教師課件評選活動e時代●e教學●e課堂人教版義務教育教科書●八年級下冊語文【水調歌頭】單位:四川華鎣市高興初中制作:胡敏林?導入新課?朗讀示范?作品賞析?拓展延伸?音樂欣賞?課堂小結?作業(yè)布置?
2025-08-01 16:44
【摘要】第一篇:25水調歌頭·明月幾時有精品說課稿 初中語文教育網(wǎng) 《水調歌頭·明月幾時有》說課稿 一、教材分析 《水調歌頭明月幾時有》選自初中語文第四冊第五單元。本單元教學重點是誦讀古代詩文,在積累...
2024-10-25 13:51
【摘要】第一篇:教學設計《水調歌頭·明月幾時有》詩詞賞析 《水調歌頭·明月幾時有》教學設計 一、教學目標 (一)知識與能力: 1、了解作者及代表作。 2、誦讀詩詞。 3、理解詩詞的優(yōu)美意境和深刻的...
2024-10-28 13:29
【摘要】第一篇:《水調歌頭明月幾時有》教學設計方案 《水調歌頭明月幾時有》教學設計 駐操營中學張立新 教學目標: 一、知識目標 在對詞作的吟誦中感受古典文學的魅力,積累經典詞句。 二、能力目標 ...
2024-10-25 14:16
【摘要】第一篇:水調歌頭明月幾時有公開課教案 水調歌頭明月幾時有公開課教案 云南省昭通市鹽津縣灘頭中學:嚴華武 教學目標: 。。,想象豐富。教學重點: 。 。教學難點: 作者對人生的感悟及其曠達...
2024-10-28 13:31
【摘要】第一篇:人教八年級語文下《水調歌頭·明月幾時有》教學設計 《明月幾時有》教學設計 實驗中學陳巧平 一、教學目標: 1、知識與技能:通過聯(lián)想感悟古代詩詞的意境訓練其聯(lián)想和想象能力。 2、過程與...
2024-11-03 23:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《水調歌頭·明月幾時有》教學案例與點評 《水調歌頭》是人教版語文八年級下冊第25課《詩詞曲五首》之一。本課的教學目的:一、通過朗讀,了解詞的意境和詩人的感情。...
2025-04-15 00:29
【摘要】 八年級語文《水調歌頭明月幾時有》評課稿 今天聽了戴老師的課,我感覺戴老師的課的編排巧妙高明: 1,戴老師課前播放中國古典音樂,意境高雅,余韻悠悠。 2、課堂上,戴老師教學總是以學生...
2024-12-06 05:15