高中班主任教師心得體會精選5篇(文件)
【正文】 我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學習興趣。以培養(yǎng)學生的熱情性、主動性、和進取精神。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，高三擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。一、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。并設立評比欄。對待班干部，我積極引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。我的具體做法是：加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。”榜樣的力量是無窮的。為此，我先后開過多次主題班會，如《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們的尊重，才能把班主任工作做好。三、“三位一體”的互促法教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。高中班主任教師心得體會精選5時光流逝，很快，又一年過去了，已經接手這個班級兩年了，兩年里陪著他們成長，對他們也大致了解了，看著他們的成績隨著成長在提高，我很欣慰。學期初，我多次找班干部和班上具有代表性的同學談心，發(fā)現他們的癥結所在，利用班會、周記的形式與學生進行交流，有個別情況特殊的學生，除與本人進行溝通外，還通過與家長的交流，解決學生存在的問題?，F在在一家餐館收銀，情況不錯。讓大家擺正心態(tài)，有準備地去面對即將到來的每一次面試。我們的教育是值得的。還有部分同學自己又重新找了工作，無論如何，大家都在忙碌著，體會著走出學校后面臨的新生活。在安排實習期間，各用人單位都要進行面試，有些單位的面試條件出乎同學們的意料，很多同學因為個人條件不符合而被單位拒之門外。經過我和班干部們的勸導，他逐漸認識到實習與健康的輕重問題，在與其家長溝通后，決定讓該生找一份適合他的身體情況的實習工作，一邊工作一邊休養(yǎng)身體。在這個階段，學生的思想動蕩，情緒不穩(wěn)定，而且極易受各種傳言的誤導。我定期和學生家長電話聯系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。”高二14班有幾個調皮的學生，在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗的教訓和成功的經驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。二、嚴格的要求是的尊重教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。注意樹立榜樣。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：(一)注重教室文化的建設開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在學校領導的支持下，在學生科的領導下，我順利地完成了學校布置的各項任務?？傊谶@一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質在
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