小學(xué)三年級學(xué)期末學(xué)生評語(文件)
【正文】 不錯的。下學(xué)期，老師期待你的“綻放”. 6. 潘姝含：成績優(yōu)異、學(xué)有余力的你經(jīng)常成為老師的得力助手，如果在課堂上多一些自己智慧與同學(xué)分享，既幫助了同學(xué)，又快樂了自己，同時提升了自己，何樂而不為呢?假期里，多做一些對自己發(fā)展有益的事，為下學(xué)期更好地幫助老師打下基礎(chǔ)喔?！ ?. 周君豪：毫無疑問你的思維敏捷、聰明讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。忽閃忽閃的大眼睛后面裝滿了千奇百怪的奇思妙想。最終導(dǎo)致期末時未能評上星級隊員。但一旦說起話來，會開心地與他人分享著自己的故事?！ ?1. 岑銘軒：再見你時，自信了很多，開朗了很多，或許是因?yàn)楹屯瑢W(xué)們都相互熟識了?！ ?2. 杜嘉樂：個子在班級里最高的你，體育方面也是佼佼者。 13. 朱型豪：一年不見，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你的字發(fā)生了巨變變得那么有型，那么端正。陳老師希望你能一直做個認(rèn)認(rèn)真真，勤勤勉勉的人，加油。如果能學(xué)會調(diào)控自己的情緒，不隨意發(fā)脾氣，遇到問題好好說，我相信你的小學(xué)生活會更游刃有余。 16. 陳林：三年級的你一下子因?yàn)轶w育運(yùn)動出類拔萃，一躍成為班級里同學(xué)們心目中的偶像。 17. 林書含：在獨(dú)奏方面的天賦，讓同學(xué)們和老師們驚嘆不已，你太棒了!希望在這條路上，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出自己的一片天空?！ ?0. 虞晨豪：一年不見，你長大了很多，專注了很多。希望你能正確使用自己的“專注”.。很好奇你在想什么?不過你的專注也讓自己內(nèi)心蘊(yùn)藏的潛力發(fā)揮了出來。 19. 鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你，這個學(xué)期仍然將默默無聞進(jìn)行到底。跳大繩比賽時，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊團(tuán)結(jié)一心，真不錯?！ ?5. 謝博洋：你的領(lǐng)導(dǎo)能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表揚(yáng)，你的寫作表達(dá)能力也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學(xué)習(xí)的樂趣。意識到自己是小學(xué)生了，開始學(xué)會與人交流了，也學(xué)會聽進(jìn)話了?？墒呛髞砦矣职l(fā)現(xiàn)，偶爾你也會“放任”自己，將能寫端正的能力浪費(fèi)掉，隨便亂寫一氣，上交應(yīng)付老師。三年級的你，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家因?yàn)闊o聊，所以有些無節(jié)制地玩電腦游戲。這學(xué)期你主動提出要當(dāng)副班長，參加運(yùn)動會，參加跳大繩，老師也為你的主動參與班級事務(wù)而喜悅。端正的字跡，很有自己的特色。希望新學(xué)期里能下定決心，管好自己的嘴。瞧，開學(xué)初因?yàn)榻?jīng)常與同桌、前后桌說話，影響課堂紀(jì)律，導(dǎo)致老師無奈將你位置調(diào)離。孩子，“有余力，則學(xué)文”,“莫等閑白了少年頭，空悲切”,老師期待著你能成為老師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長操心。但就是缺了積極性，不主動發(fā)言，不主動參與班級活動，讓自己的才能白白荒廢。從最初的上課只顧自己發(fā)出奇怪的聲音，到現(xiàn)在的開始認(rèn)真傾聽、舉手發(fā)言。同時溫馨提示，不要忘記了學(xué)校正規(guī)的學(xué)習(xí)。希望你也能管理好自己的學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)習(xí)用品充足，不再需要東借
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