20xx年三年級小學生學期末評語(文件)
【正文】 師，領著大家整齊有序的進行早朗讀。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
9. 每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學留下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。處處遵守紀律，但依舊天真活潑。
14. 你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩。
16. 你是個聰明好動的同學。
17. 活潑好動是你最大的優(yōu)點。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學習成績不錯?？茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),一絲不茍。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。有這樣的學生我感到驕傲。
19. 在老師的眼里,你是一位乖巧懂事的女孩。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。只要你能課外或回家認真學習，相信你會進步的。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
13. 你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
5. 你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
2. 你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。不足之處就是欠缺一點點自信，和同學、老師還須多溝通，交流。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。在多加強書寫。爸爸媽媽一直以你為榮，希望你能再接再厲，改掉馬虎寫錯別字的壞習慣，爭取做的更好。比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織能力與表達能力稍欠缺。值得表揚得是一絲不茍的學習態(tài)度和認真負責的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎。
9. xxx同學本學期綜合表現(xiàn)較上學期有所提高，各科成績均衡，不偏科。要培養(yǎng)積極進取、樂觀向上的品格。能夠按時認真完成老師和媽媽
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