【摘要】一科舉教育1.科舉制度概說(shuō)科舉制度是中國(guó)歷史上通過(guò)考試選拔官員的一種基本制度。它創(chuàng)始于隋朝,確立于唐朝,完備于宋朝,興盛于明、清兩朝,廢除于清朝末年,歷時(shí)1300余年,對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。從官制史角度看,科舉制度的產(chǎn)生是歷史的必然和巨大進(jìn)步。它所堅(jiān)持的是“自由報(bào)名,統(tǒng)一考試,平等競(jìng)爭(zhēng),
2024-11-26 00:38
【摘要】考點(diǎn)四理解并翻譯文中的句子(含與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法)所謂“理解并翻譯文中的句子”,就是在對(duì)文言句子理解的基礎(chǔ)上將其翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。以直譯為主,要求做到“信”“達(dá)”“雅”?!袄斫狻卑ㄈ齻€(gè)層次:一是能讀通、讀懂并領(lǐng)會(huì)某一文言句子在文中的意思;二是能理解文言句子內(nèi)部以及分句間的邏輯關(guān)系;三是能理解文言句子的內(nèi)涵和深層含意。
2024-11-26 00:37
【摘要】限時(shí)訓(xùn)練題組一語(yǔ)段練1.(2021·湖南卷,改編)閱讀下面的文言文,完成后面的題目?!度轮腋妗范t(節(jié)選)張養(yǎng)浩治官如治家治官如治家,古人常有是訓(xùn)矣。蓋一家之事,無(wú)緩急巨細(xì),皆所當(dāng)知。有所不知,則有所不治也。況牧民之長(zhǎng),百責(zé)所叢,若庠序,若傳置,若倉(cāng)廥,若囹圄,若溝洫,
2024-12-03 21:42
【摘要】專(zhuān)題三語(yǔ)言表達(dá)連貫1.(2021福建質(zhì)檢)填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)綠色金融不單單是針對(duì)某個(gè)企業(yè)的幾筆特定的綠色貸款,也不是僅僅針對(duì)某個(gè)地區(qū)或某個(gè)行業(yè)的發(fā)展所設(shè)立的幾項(xiàng)綠色投資基金。應(yīng)當(dāng)說(shuō),綠色金融不是點(diǎn)的概念,也不是面的概念,而是一個(gè)體系建設(shè)下的立體概念。在這個(gè)概念下,上至宏觀(guān)層面的制度保障,下至微觀(guān)層面的融資評(píng)估,都
2024-11-26 04:19
【摘要】限時(shí)訓(xùn)練題組一專(zhuān)項(xiàng)練一、閱讀下面的文言文,完成1~2題。(6分)楊信民,名誠(chéng),浙江新昌人。鄉(xiāng)舉入國(guó)學(xué)。宣德時(shí),除工科給事中。母憂(yōu)歸。營(yíng)葬土石必躬舁數(shù)百步,曰:“吾葬吾母,而專(zhuān)役他人,吾不安也。”服闋,改刑科。尋以王直薦,擢廣東左參議。清操絕俗,嘗行田野,訪(fǎng)利弊為更置。性剛負(fù)氣,按察使郭智不法,信民劾之下獄。黃翰代智,信民復(fù)發(fā)
2024-11-26 21:06
【摘要】限時(shí)訓(xùn)練題組一專(zhuān)項(xiàng)練1.下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.進(jìn)士是科舉考試的最高功名,及第指科舉考試應(yīng)試中選??婆e殿試時(shí)錄取分為三甲:分別賜“進(jìn)士及第”“進(jìn)士出身”“同進(jìn)士出身”的稱(chēng)號(hào)。一部分文人是進(jìn)士出身,如王維,但仍有很多不是,比如李白、杜甫。B.大理寺,官署名。掌刑獄案件審理。
2024-11-26 23:04
【摘要】限時(shí)訓(xùn)練題組一基礎(chǔ)練一、高頻虛詞:以、而、之、其、于、為1.說(shuō)出下列句中加點(diǎn)的“以”的意義和用法。①趙王豈以.一璧之故欺秦邪(《廉頗藺相如列傳》)________②還軍霸上,以.待大王來(lái)(《鴻門(mén)宴》)________③余船以.次俱進(jìn)(《赤壁之戰(zhàn)》)________④以.故法為其國(guó)與此同(
2024-11-26 18:16
【摘要】限時(shí)訓(xùn)練題組一基礎(chǔ)練1.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)有相同意思的一組是(3分)()A.?????①單于使衛(wèi)律召武(蘇武)受辭.②臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭.不赴命③我從去年辭.帝京④明于治亂,嫻于辭.令B.?????①貧賤有此女,始適.還家門(mén)②處分適.兄意,那得自任專(zhuān)
【摘要】限時(shí)訓(xùn)練題組一基礎(chǔ)練一、判斷句式練1.下列各組句子中,句式不相同的一組是()A.?????①非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也②如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉B.?????①問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉②非我也,兵也C.?????①《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所
【摘要】專(zhuān)題八文言文閱讀(2022·安徽中考)閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題?!炯住渴甏?,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!?/span>
2025-06-12 14:47
【摘要】一高考文言文常見(jiàn)古今異義詞1.行李:古,出使的人,如“行李之往來(lái),共其乏困”;今,出行所帶的東西。2.左右:古,動(dòng)詞,調(diào)遣,支配,如“唯君左右之”;今,名詞,表示大約,不確定。3.致死:古,效死命,如“有帶甲五千人,將以致死”;今,導(dǎo)致死亡。4.丈夫:古,
2024-11-26 01:54
【摘要】第1頁(yè)(共47頁(yè))
2025-10-28 04:14
【摘要】隱性考點(diǎn)1理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義所謂“理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義”,一是指在運(yùn)用中出現(xiàn)頻率較高,屬常用詞或次常用詞;二是要弄清實(shí)詞“在文中的含義”,也就是該實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的意義。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞五類(lèi)。綜觀(guān)近年來(lái)高考試題對(duì)本考點(diǎn)的考查,具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):(1)文言實(shí)詞主要考查“一詞多義”
2024-11-26 00:35
【摘要】定點(diǎn)突破3文言文翻譯1.(2021·銀川一中高三模擬題)閱讀下面的文言文,完成后面的題目。楊業(yè)傳會(huì)契丹入雁門(mén),業(yè)領(lǐng)麾下數(shù)千騎自西陘而出,由小陘至雁門(mén)北口,南向背擊之,契丹大敗。以功遷云州觀(guān)察使,仍判鄭州、代州。自是契丹望見(jiàn)業(yè)旌旗,即引去。主將戍邊者多忌之,有潛上謗書(shū)斥言其短,帝覽之皆不問(wèn),封其奏以付業(yè)。
2024-11-27 01:18
【摘要】定點(diǎn)突破2文言文斷句題組一客觀(guān)選擇型,完成后面的題目。趙率教傳趙率教,陜西人。萬(wàn)歷中歷官延綏參將屢著戰(zhàn)功已劾罷遼事急詔廢將蓄家丁者赴軍前立功。率教受知于經(jīng)略袁應(yīng)泰,擢副總兵,典中軍事。天啟元年,遼陽(yáng)破,率教潛逃,罪當(dāng)死,幸免。(選自《明史?趙率教傳》,有刪改)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(