【正文】 本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。新的學(xué)年，我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。期初，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實國家《課程計劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。針對周歷和學(xué)校實際內(nèi)容布置工作，既要加強校內(nèi)外、焦點問題的正面引導(dǎo)，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進引領(lǐng)，入腦入心。(四)后勤工作加強學(xué)校公物、水電的管理。增強服務(wù)意識。，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。完善教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校。進一步加強整改落實，建立管理長效機制，鞏固提高義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織和新“五個好”黨組織，積極探索實踐黨建工作新模式，不斷構(gòu)建符合學(xué)校實際的黨建工作新體系。認(rèn)真落實《_區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》、《_區(qū)中小學(xué)作業(yè)布置與批改管理辦法》等文件精神。開展課題研究活動，充分發(fā)揮教育科研的研究和指導(dǎo)服務(wù)功能。充分發(fā)揮家校結(jié)合作用，積極開展道德講堂、日行一善、講文明樹新風(fēng)，心理健康等有利于學(xué)生健康成長的教育活動，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。進一步加強青年教師的發(fā)展，關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性、主動性?！皹?gòu)建高效課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)”的主題研討活動。即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，年級管理負(fù)責(zé)制，班務(wù)工作負(fù)責(zé)制，課堂教學(xué)負(fù)責(zé)制，學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé)制，提高教學(xué)管理水平，促進質(zhì)量的提高。充分發(fā)揮信息化的優(yōu)勢，加強教師信息化技術(shù)和技能培訓(xùn)。各部門認(rèn)真管理自己欄目，重視教育資源庫的建設(shè)和使用，教師積極上傳各類教學(xué)資源，廣泛開展信息技術(shù)與學(xué)科課程目標(biāo)的有機整合，使計算機多媒體技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中達到化，全面提高教師的信息技術(shù)的應(yīng)用水平?！懊利愋@”創(chuàng)建活動，進一步科學(xué)規(guī)劃校園布局，綠化美化校園，建設(shè)校園文化長廊，使學(xué)校的文化內(nèi)涵得到更大提升。廣泛開展學(xué)生陽光，完善大課間活動。落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》，以中小學(xué)、幼兒園安全管理規(guī)范化建設(shè)為抓手，發(fā)揮學(xué)校安全教育信息化平臺作用，加強師生安全教育。四、具體工作要求和措施(一)“立德樹人”，拓寬德育教育，加強未成年人學(xué)生思想道德教育繼續(xù)認(rèn)真做好創(chuàng)建全國文明城市工作，加強未成年人思想道德建設(shè)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動。，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。繼續(xù)加強禮儀常規(guī)教育。，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生。第二、開展好第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)和“書香校園——誦讀活動”讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。德育處和年級組要定期不定期的檢查個人、班級、宿舍、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。，抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，進一步發(fā)揮家長委員會對學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評價作用，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)新機制，推出一些參與性強、寓教于樂的文體活動，達到鍛煉身體，放松身心，培養(yǎng)團隊合作意識、增強集體主義榮譽感的教育目的。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教育課，加強心理健康教育。利用團隊、少隊活動開展多種形式的教育活動，做到人腦、入心。貫徹執(zhí)行上級黨委的各項決定，組織黨員教師學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、《黨章》及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等。形成人人創(chuàng)佳績，個個爭先進的良好氛圍。樹立正面典型，弘揚先進事跡，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律。比教學(xué)技能，看課堂教學(xué)水平。加強師德師風(fēng)的考評工作，把教師的師德師風(fēng)考評結(jié)果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。，逐步提升管理水平。行政成員還應(yīng)能上課，常聽課，會評課。春季學(xué)校工作計劃最新相關(guān)：。，深入實施“國培計劃”與“遠程示范性培訓(xùn)”項目，組織教師積極參加并完成遠程培訓(xùn)考核任務(wù)。努力做到“三個關(guān)注”和“八個能”：關(guān)注從教時間短、教育教學(xué)經(jīng)驗少的教師，關(guān)注薄弱、劣勢學(xué)科教師，關(guān)注有不良反映的教師。扎實開展“高效課堂教學(xué)”、課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學(xué)競賽課、學(xué)習(xí)匯報課、教師網(wǎng)?？臻g等校本研修活動，促進教師專業(yè)成長。比愛護學(xué)生，看師德風(fēng)范。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。開展政治理論學(xué)習(xí)活動，提高師德修養(yǎng)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，加強黨建工作。(二)全面加強教師師德建設(shè)，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長的平臺本學(xué)期繼續(xù)全方位、多角度開展“養(yǎng)師德，練師能，鑄師魂，育新人”活動，建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。、中國夢和民族團結(jié)教育。德育處積極組織開展德育研究活動，努力提升學(xué)校德育工作的實效性。關(guān)注留守兒童、單親孩子、貧困、殘障孩子的生活和學(xué)習(xí)動態(tài)，制定切實可行的方案，在各方面給予他們更多的關(guān)照。第四、開展評優(yōu)評先表彰活動。要認(rèn)真抓好學(xué)生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。第一、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日進行學(xué)生德育活動。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。落實班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、檢查評比制。整合學(xué)校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。，每周上報學(xué)校校園動態(tài)、特色活動等情況，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，塑造學(xué)校在各方面的良好形象。全面做好石嘴山市第23屆圖騰杯田徑邀請賽、第七屆中小學(xué)生籃球運動會、第九屆教職工賽、自治區(qū)“姚慧杯”籃球邀請賽、“全民健身日”體育健身系列活動等工作。文化要抓好校園文化，創(chuàng)建文化校園。為增進教師間的交流互動，通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺上開通網(wǎng)上教學(xué)研討，實現(xiàn)資源共享。“智慧校園”，著力提升教育現(xiàn)代化水平大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，通過專題培訓(xùn)、課堂教學(xué)觀摩、研討等多種形式，盡快提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)操作能力水平。廣泛開展“名師”和“四優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)論文)評比活動，大力開展相關(guān)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課競賽及教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文評選活動。優(yōu)化師資隊伍，著力教師隊伍建設(shè)。開展班團隊活動觀摩、德育工作案例評選等活動，全力提升學(xué)校德育工作水平。堅持“立德樹人”，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿育人工作全過程，弘揚愛國、孝敬、講文明、重禮儀等中華優(yōu)秀?？偨Y(jié)推廣課改經(jīng)驗，深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推出“構(gòu)建高效課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)”的主題研討活動。確保教師無違反師德的事件發(fā)生。落實中央八項規(guī)定和自治區(qū)教育廳《關(guān)于落實從嚴(yán)治黨要求加強教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的實施意見》，強化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。三、重點工作。二、工作目標(biāo)堅持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強校、以科研興校、以特色靚校之路，牢固“確立服務(wù)理念，塑造藍天形象，辦群眾滿意的學(xué)校。，教師要全程監(jiān)督。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。要求每位教師都要提前侯課、按時放學(xué)、不得無故延長學(xué)生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料。(三)加大培訓(xùn)力度，提高隊伍素質(zhì)?？刂谱飨r間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，分享教學(xué)經(jīng)驗。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備。同時，加強校本教研，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進，提高課堂教學(xué)的實效。注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，開足開齊各門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。少先隊學(xué)生會、活動是學(xué)校德育工作的主陣地。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。九月份，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時期好少年”。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)