【正文】 育工作第一線，勤勤懇懇工作，默默無聞耕耘，雖然報告時間很短，角度不同，經歷不同，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚天動地的偉業(yè)，但他們對教育事業(yè)的滿腔熱情、對學生的深切關愛、對工作高度負責的精神，通過一點一滴的平凡事跡充分地表現(xiàn)出來。舉行報告會，目的就是希望全鎮(zhèn)教育工作者一定要以先進為榜樣，以典型為標桿，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，追求幸福教育人生，將踐行崇高師德融入到具體的學習、工作和生活中，在實踐中不斷提升自我，努力實現(xiàn)自己的人生價值。我們全體教育工作作者，要解放思想、提高認識、放寬眼界、認清形勢，用美德塑造自己的靈魂，用師德浸潤學生的思想，擔負起立德樹人的神圣使命，切實發(fā)揮好師德主題教育活動的作用，解決好教職工隊伍建設中的思想問題，為教育發(fā)展傳遞更多的正能量，為全面提高教育質量做出新的更大的貢獻！師德學習個人心得體會篇5一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力教師自古以來就有“塑造人類靈魂的工程師”的美譽。這就需要我們教師謹記教育部頒布的小學教師職業(yè)道德規(guī)范八條：①：依法執(zhí)教――方向正確；②：愛崗敬業(yè)――盡心竭力；③：熱愛學生――關心學生；④：嚴謹治學――刻苦鉆研；⑤：團結協(xié)作――攜手共進；⑥：尊重家長――共同育人；⑦：廉潔從教――以身作則；⑧：為人師表――明德惟馨。我們教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育的新形勢。三、用心動員，認真開好動員部署會為使我校“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學習活動迅速開展，學校專門召開了“‘學規(guī)范、強師德、樹形象’師德主題學習活動”動員會，對本次師德主題學習教育活動做了整體安排。五、認真扎實，保質保量完成了學習任務在學習教育階段，學校組織全體教職工認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關于進一步加強和改善師德建設工作的通知、黃莊中心學校關于師德主題學習的文件，在學習方法上，采取了集中學習、分組學習和個人自學相結合的辦法，保證了學習時間和學習質量，全體教職工做到了工作學習相結合，保證了正常的教育教學活動與學習教育活動“兩不誤，兩促進”，保證學習任務按期完成。”說的就是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。日常工作中注重自身的修養(yǎng)，做到文明、禮貌，善于與人合作，待人真誠，有耐心、不急躁，談吐文雅、樸素，活波大方，端莊、整潔，誠實有自信。有一種愛，叫關懷。每個孩子都是媽媽的心肝寶貝，因此在工作中我們要情系幼兒，像媽媽一樣熱忱地愛每個孩子，這樣你也會感到有意義，幼兒身體健康，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。因此，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!我愿把我無私的愛奉獻在我熱愛的教育工作崗位上，我愿用我真摯的愛感化每一個我教過的孩子。團隊精神，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。有一種愛，歌詠著崇高的品質，那就是教師對幼兒的愛?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。幼兒園的幼兒可塑性大，模仿性強，教師的一言一行、一舉一動都會對他們起到潛移默化的作用，甚至可以說，幼兒教師的道德水平，決定著幼兒的道德水平。在總結整改、鞏固成果階段，學校領導班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風建設方面努力的方向和改善的措施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改善措施。四、領導帶頭，率先垂范在師德主題學習活動中，校領導堅持帶頭學習，率先垂范，以身作則。師德學習個人心得體會篇6一、組建了領導小組，加強了組織領導為加強對本次師德主題學習活動的組織領導，全面推進師德師風建設的順利進行，學校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長，以全體教師為成員的“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學習活動領導小組，統(tǒng)一領導師德師風建設工作，并對領導小組成員各自職責做出了明確的分工，做到了任務到人、職責到人，領導小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務奠定了堅實的組織保障。加強專業(yè)知識的學習：要想成長為研究型教師、專家型教師，不學習怎么能勝任更多的教育教學工作？生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐！一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展，和諧成長。教師終身學習，不僅是時代的39。不僅成為學生的表率，成為學生的良師益友，更要成為全社會文明的楷模。我們要以楊__老師為榜樣，以做報告的同志為標桿，爭做既有師德、又有師能，既有人格魅力、又有學識魅力的德藝雙馨的優(yōu)秀教師。王指出，師德建設是一項長期而又艱巨的任務，解決師德問題不是一次報告會就能達到的。楊__老師通過生動翔實的案例、深入淺出的語言和幽默風趣的風格，從幸福人生的追求、什么是工作，我在為誰工作、教師職業(yè)道德目前存在的問題、新時期我們該怎么辦等方面對教師職業(yè)道德建設進行深刻解析。__市教師進修學校繼續(xù)教育科科長楊應邀參加會議并作專題報告，__鎮(zhèn)中心學校校長王、書記趙x、副書記陳x、工會主席張x參加會議并在主席臺就坐，__鎮(zhèn)全體教職工參加了報告會。在食堂管