6小學三年級班主任年度工作總結(文件)
【正文】 照顧著、鼓舞 第 4 頁 共 5 頁 著，那一定是最和諧 、最美的。我總是向他們灌輸家的概念，讓他們潛意識地告訴自己三（ 1）班就是我們的家。也正是這樣 ，許多小干部向王思遠學習，工作能力強了許多。而且，在一些集體比賽或個人比賽中，許多學生都表現(xiàn)出了很強的集體主義榮譽感，競爭意識也加強了。希望在以后的工作中，多 第 5 頁 共 5 頁 吸取經(jīng)驗教訓，多加強學習，讓我的工作，我的明天燦爛，充滿陽光。例如寫字比賽、改錯別字比賽、黑板報比賽等均獲全鎮(zhèn)一等獎，還有其他征文比賽中都取得了較好的成績，我和孩子們都激動不已，對以后更是充滿了信心。黑板臟了我來擦，地臟了我來掃，鉛筆斷了我借你 hellip。王思遠是我們班的班長，讀三年級的她組織管理能力可強了。 如果把班級看成一個家，那么溫馨和睦的氛圍需要每個家里的人來創(chuàng)造和維護。然后，若無其事的樣子把他叫到辦公室陽臺上，找來以前學生丟的褲子，幫助他換上，又打電話叫他的媽媽過來。經(jīng)過他身 邊時，我聞到了臭味，以為他剛從廁所過來會有味道，也沒在意。那天午托課前，他突然紅著臉進辦公室說：金老師，我想去大便。
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