6小學個人工作總結(jié)3篇(文件)
【正文】 作報告。 下面向大家匯報本學期的工作： 一、以人為本，抓好隊伍建設(shè) 學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動，班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，為此我們開展了班主任工作經(jīng)驗交流會，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色。 二、注重學生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 嚴格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。 三、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng) 大隊部按學校工作要求設(shè)計了富 有創(chuàng)新且行之有效的少先隊活動方案，月月有主題，周周有活動。 在 3 月 12 日植樹節(jié)開展我為大地披綠裝植樹活動 。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。 （二）、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。教師應(yīng)因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。 二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學 “ 活 ” 起來。同時，讓學生在感悟的基礎(chǔ)上，引導學生居高臨下地對課文 第 10 頁 共 11 頁 進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。 “ 課堂的外延與課外的外延相等。 其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。 上半年小學個人教育科研工作總結(jié) 小學個人德育 工作總結(jié) 2024 小學個人實習總結(jié) 2024 年小學個人教學總結(jié)范文 第 11 頁 共 11 頁 小學個人工作總結(jié) 小學個人工作總結(jié)結(jié)尾 小學個人工作小結(jié) 2 篇 2024 年小學個人工作總結(jié) 。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。 ” 在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。 三、注重課內(nèi)外結(jié)合。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間， 教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導入方式。 （一）、注意新課導入新穎。 第 8 頁 共 11 頁 省木偶劇團在我 校為學生演出。 通過我做媽媽腹部綁米袋半天的感恩體驗活動，讓同學們感受母親賦予自己生命的偉大，并向自己的父母傳遞一種美好的感情 。學生文
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