20xx廣東省廣州市高考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)精選試題17(文件)
【正文】 古飄溢的炊煙中 ， 品味先民苦樂(lè) ， 遙想先哲情懷 ， 探究其文化影響 ， 條分縷析其文化內(nèi)涵 ， 應(yīng)當(dāng)有一種神圣的使命感啊 ！ ” 請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容 ， 談?wù)剳?yīng)該怎樣承擔(dān)這種 “ 使命 ” 。把自己交給蒼茫。 古老而爛漫的草原，是埋藏?zé)o數(shù)卜骨、陶片、斷簡(jiǎn)、殘碑的土地，是屹立長(zhǎng)城、寺廟、宮閣、廢墟的土地，是供叱咤風(fēng)云、如狼似虎的壯士演習(xí)殺戮的土地。水泡子是飲恨蒼天的眼睛。 真靜啊。只有風(fēng)，只有白樺林，只有不甘寂寞的杜鵑、野百靈和蜜蜂 在私語(yǔ)。但是究竟是在什么地方、是在一生中的哪個(gè)幸或不幸的時(shí)刻，你怎樣也記不起來(lái)了。最初是一對(duì)，然后是一簇，然后是一片。你為文明所依賴，你也為文明所駕馭；你為文明所恩寵，你也為文明所束縛。 狂舞的鐵蹄在我的血管里奔騰，驚心動(dòng)魄的轟響是冰河破裂、一瀉千里的聲音。 這一天多么好！整個(gè)世界像在童話里變了樣子。 在怒放的花叢中盡情流連吧，在熊熊的篝火前盡情 跳躍吧，在生命的潮水里盡情徜徉吧。 答 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案 1． [答案 ] ① 開門見(jiàn)山 ， 直接點(diǎn)題 ， 總寫對(duì) “ 炊煙 ” 文化意義的認(rèn)識(shí)和理解 ， 提挈全篇 ；② 奠定文章的抒情基調(diào) ， 展現(xiàn)思想深沉 、 情感飽滿的特點(diǎn) 。 2． [答案 ] 繚繞的炊煙凝聚著濃郁的鄉(xiāng)情 、 鄉(xiāng)思 、 鄉(xiāng)韻 ， 在游子的心靈世界中 ， 形成了一種難以割舍的牽系 ， 揮之不去 。 此句為第 ④ 段的中心句 ， 要圍繞 “ 游子的鄉(xiāng)情 ” 這個(gè)中心進(jìn)行具體的闡釋 ，亦可從 “ 故土情結(jié) ”“ 鄉(xiāng)情文化 ” 的角度作答 。 3． [答案 ] ① 按照 “ 清晨 ”“ 中午 ”“ 日色已盡 ” 的時(shí)間順序 ， 對(duì) “ 炊煙 ” 展開具體的描寫 ， 展現(xiàn)出一天之中 “ 炊煙 ” 的全貌 ， 給讀者完整的印象和認(rèn)識(shí) ； ② 運(yùn)用擬人手法 ， 通過(guò)“ 撓醒 ”“ 嬉戲 ”“ 挽起臂膀 ” 等詞語(yǔ) ， 將 “ 炊煙 ” 人格化 ， 賦予人的思想感情與行為特征 ，增強(qiáng)了親切感與感染力 ， 使感情表達(dá)更充分 。 [解析 ] 本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力 。 意圖 ： ① 和下文描寫草原的自然風(fēng)光 “ 依舊 ” 構(gòu)成對(duì)比 ， 突出了草原風(fēng)光的亙古永恒 。 分析語(yǔ)段在文中的位置 ， 是把握語(yǔ)段作用的重要入口 。 抓住句中的兩個(gè)關(guān)鍵詞 “ 殷勤 ”“ 拂著 ” 不難判斷出使用的修辭手法 。 [解析 ] 此題考查分析作品結(jié)構(gòu) ， 概括作品主題 ， 主要是把握作者思想情感的能力 ， 屬于典型的原因概括題 。 作者通過(guò) “ 大宛汗血天馬 ” 告訴人們 ： 人類應(yīng)該擺脫現(xiàn)代文明的束縛 ， 回歸自然 ， 找回自我 。 理解了這一點(diǎn) ， 就不難分析作者敘寫 “ 大宛汗血天馬 ” 的真正意圖了 。 “ 大宛汗血天馬 ” 在文中是一個(gè)重要的意象 ， 它身上背負(fù)著太多的歷史光環(huán) ， 在現(xiàn)代文明的背景下 ， 如可再展雄風(fēng) ， 卻是一個(gè)艱難的話題 。 一定要借助文中的關(guān)鍵語(yǔ)段把握有效信息 ， 比如第一段 “ 疲憊 ”“ 蹣跚 ” ， 倒數(shù)第五自然段 “ 我忽然明白了我的沉重 ”“ 我忽然領(lǐng)悟了生
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