五一勞動節(jié)小學(xué)生活動策劃(通用5篇)(文件)
【正文】 評分標(biāo)準(zhǔn)：、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)，有表現(xiàn)力和感染力。我創(chuàng)造，我幸?！毕霐[脫困境，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。三、活動形式：(一)四至六年級開展征文比賽。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。三、活動目的及意義感謝每天在我們身邊默默勞動的學(xué)校工作人員讓大學(xué)生了解工作人員的工作，正確認(rèn)識工作人員的付出，更加尊重他們勞動。(3)準(zhǔn)備好活動過程中所需要的宣傳單等用品?？傆嫞篲元八、注意事項注意安全。所有經(jīng)費開銷要有正規(guī)發(fā)票并在發(fā)票后面寫上經(jīng)手人姓名及聯(lián)系方式。注意文明禮貌及維護地區(qū)衛(wèi)生。通過網(wǎng)絡(luò)，如微博、微信等途徑宣傳本次活動活動。四、活動時間及地點：20_年5月1日：_大學(xué)五、活動開展形式及對象：打掃食堂、校園街道等，送表演，抽獎送禮品：_大學(xué)全體工作人員六、活動的開展：(1)書寫策劃書，上交審批。五一勞動節(jié)小學(xué)生活動策劃篇5一、活動主題服務(wù)勞動者，勞動最光榮。主題：“我是勞動小能手”具體要求：一至三年級的學(xué)生
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