醉翁亭記教案5x(文件)
【正文】 唱人權(quán)高調(diào)，真是 “ ”意在干涉別國內(nèi)政。 朗讀時還要注意 “而”字，讀時應分辨輕重。 3． 放課文朗讀錄音，學生跟朗讀錄音揣摩體會練習、朗讀。 （ 1） 四人小組合作析疑 教師提醒 、指導 ： 沒有注解的語句，憑借學過的文言常識解決； 還可聯(lián)系上 下文進行 ”猜譯法 ”解決。 至于，連詞，多用于句子開頭，承接上文，表示另提一事。 [觥籌交錯 ]酒杯和酒籌交互錯雜 。 幻燈片出示圖片 ， 學生說文字 。 2． 學生試著 逐段背誦 ： 試背二三段 。主要是抓住 關(guān)鍵語或關(guān)鍵句 (中心句 、 過渡句 、總結(jié)句 、 名句 佳句 、 段落層次的起接和銜接上下文的語句。形容人別有意圖，言在此而意在彼。 （或幻燈展示） 重點和 難點提示： （ 1） 第 1 自然段 環(huán) 、 皆 、 壑 、 蔚然 、 深秀 、 于 、 翼然 、 臨 、 作 、 名 、 自謂
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