幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5篇(文件)
【正文】 們，你們看看是什么?(鏡子)我們來照一照，你的嘴巴里有什么?牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕去呢?三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法小結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒牙刷，就讓我們漱口吧。五、漱口請(qǐng)小朋友拿好杯子到水池邊漱口，如果水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了，如果有人請(qǐng)你等他，漱完了再去。學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感?；顒?dòng)難點(diǎn)：逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。悄悄屋模型。當(dāng)不開心娃娃鉆進(jìn)我們的身體后，會(huì)讓我們亂發(fā)脾氣，沒有精神，還會(huì)影響我們的健康，我們要趕走它。創(chuàng)設(shè)情境，寶寶和丫丫因?yàn)橄胪嫱瑯拥耐婢叨鵂?zhēng)吵，請(qǐng)小朋友來幫助他們解決問題，趕走不開心。伴隨音樂《快樂小天使》，在歡快的舞蹈中，鼓勵(lì)每位幼兒做傳遞快樂的小天使，給更多的人帶去快樂。草原上的小動(dòng)物為了感謝小朋友們，送大家一個(gè)禮物：“悄悄屋”，我們把悄悄屋放在區(qū)域角，在不開心的時(shí)候可以對(duì)悄悄屋訴說煩惱?？偨Y(jié)趕走不開心的方法，請(qǐng)幼兒說說自己會(huì)怎樣趕走不開心。教師：客人老師來我們班做客，你們開心嗎?開心的時(shí)候是什么樣子呢?是不是像它一樣?(出示笑臉娃娃)可是，當(dāng)我們都開心的時(shí)候，有一個(gè)娃娃悄悄遛進(jìn)了我們班，它是誰呢?(出示哭臉娃娃)二、認(rèn)識(shí)不開心，學(xué)習(xí)趕走不開心的方法。情景圖片。初步了解健康的小常識(shí)。幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)自己的情緒，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。幼兒念兒歌，學(xué)習(xí)正確漱口的方法。初步了解健康的小常識(shí)。幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4活動(dòng)目標(biāo)：通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口有利于清潔牙齒。上下刷,里外刷,牙齒刷得白花花。指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時(shí),要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。(1)“小朋友,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。初步了解健康的小常識(shí)。幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3活動(dòng)目標(biāo)初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。而且教師能夠把幼兒的社會(huì)性活動(dòng)內(nèi)容帶出班級(jí)，引導(dǎo)幼兒帶著關(guān)愛、關(guān)心弟弟妹妹和哥哥姐姐的情感走進(jìn)幼兒園的整個(gè)大群體，給予幼兒關(guān)愛別人、幫助他人的廣闊空間，使社會(huì)性教育生活化、社會(huì)化、情感化。教學(xué)活動(dòng)采用電教的手段，利用影像等形式吸引幼兒參與活動(dòng)的興趣，幼兒參與積極并能主動(dòng)地想辦法解決問題，促進(jìn)了幼兒語言及思維能力的提高。針對(duì)孩子們的各種表現(xiàn)及當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們開展了“關(guān)
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