兼職工作心得體會大學(xué)生模板(文件)
【正文】 富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會，了解社會。雖然不多，但通過自己的努力換取的，我覺得特別欣慰?！ ≡诂F(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，招聘會上的大字報(bào)總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班子人社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)?！ ∫苍S賣衣服和我們學(xué)會計(jì)的也沒有多大關(guān)系，但是通過推銷衣服可以知道錢的來之不易，可能在賣衣服的過程中會接觸形形色色的人，那就得看你的變通能力和語言方面的說服力，這是我們在學(xué)校無法學(xué)到的，因?yàn)榻佑|了社會，人才會有成長。而且要盡自己的努力做到最好?！ ∮浀迷?jīng)老師說過，大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐?！ ≡诠ぷ魃线€要有自信，自信不是麻木的自夸，而且對自己的能力做出肯定，社會經(jīng)濟(jì)缺乏，其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了，就算沒能解決，最起碼自己是開心的。從社會實(shí)踐中檢討自我?！ ∥蚁脒@次的實(shí)踐對我來說還是意義重大的。想通過社會實(shí)踐找出自己的不足和差距所在。增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力?！ ∵@次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，在今后我要更多的挑戰(zhàn)社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)，讓自己認(rèn)識的更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多。實(shí)踐體會:回想這次社會實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在出國留學(xué)網(wǎng)，不會有人告訴你這些?！ ‖F(xiàn)如今中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就回越來越高。在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。也許是一種緣分吧。不解國情，服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生接觸社會。而商場的經(jīng)理、柜長和其他品牌的正式促銷員也要搞好關(guān)系，這會使你在實(shí)際的工作得到很多的幫助。遇到這種情況不要抱怨，也不能影響工作時(shí)的情緒，否則你也可以另選東家了?！ 〕钥嗄蛣?。任由自己不懂的問題積累起來，使得自己的能力的不到提高，時(shí)間長了你很可能被其他人給擠掉。其它的如促銷員一般的情況下在上班的時(shí)候是一直站著的，大家也要注意一下，不要沒顧客時(shí)就坐在沙發(fā)上，而且很沒有坐姿，被公司檢查的人發(fā)現(xiàn)了，可能你離走人已經(jīng)不遠(yuǎn)了?？傊?，在剛開始上班的時(shí)候，盡量夾著尾巴做人。在學(xué)校，同學(xué)之間也能夠有所忍讓。自尊心過強(qiáng)，害怕失敗……。大學(xué)期間很多比較內(nèi)向同學(xué)想找一份兼職，但由于各種原因?qū)е孪喈?dāng)一部分不夠自信，不敢去找一份能鍛煉人能力的兼職。首先我來說說做兼職的最好時(shí)間和找兼職的最佳途徑。目前，最好找也最合適的兼職有兩個(gè)：一家教，二做臨時(shí)促銷員。 聽了老師們的課，我感覺心潮澎湃，充滿激情，同時(shí)又增加了很強(qiáng)的壓力，深切體會到時(shí)不我待和充實(shí)自己、完善自己的緊迫感。哈哈!說得對極了! 再如，教師要有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和激勵(lì)他人的能力，要全方位學(xué)習(xí)。他們把一些道理用淺顯的方式娓娓道來，既容易理解，又讓人記憶深刻。 六、技能操作訓(xùn)練技巧。
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