【摘要】第二課哭泣的自然?教學(xué)目標(biāo):?1、了解資源枯竭的主要表現(xiàn);?2、了解環(huán)境破壞的主要表現(xiàn);?3、通過了解我國資源現(xiàn)狀,找到主要枯竭的原因,提高節(jié)約資源的意識,做到尊重大自然,促進(jìn)人與自然和諧相處。活動(一)?閱讀教材P7至P13,思考下列問題:?1、資源枯竭主要表現(xiàn)
2024-11-30 07:12
【摘要】競爭與合作使用規(guī)范說明課標(biāo)原文,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。課標(biāo)解讀:課標(biāo)解讀:1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作的關(guān)系2、正確對待社會生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力和善于合作的能力。
2024-11-28 02:38
【摘要】?知道科技創(chuàng)新的必要性,懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。?正確把握好奇心,培養(yǎng)獨立思考和自我控制的能力。?把握好自己的好奇心,培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,尤其是當(dāng)代人類所面臨的一些重大問題產(chǎn)生探究興趣。?1、為什么提倡科技創(chuàng)新??2、如何認(rèn)識和對待好奇心?第一次科技革命蒸汽機(jī)第二
2024-11-28 00:29
【摘要】同學(xué)們,我們在日常生活中,每天必須用到哪些自然資源?自然資源總量位次人均占有量位次占世界人均量的比例耕地面積4126不到1/3森林面積61071/6淡水資源655不到1/4礦產(chǎn)資源380不到1/2材料二:我國的耕地、森林、水資源90%分布在大
2024-12-08 12:35
【摘要】第五單元我是中國公民2021-2-13一、公民身份的確認(rèn)l.公民的含義。答:公民是指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。?答:我國法律規(guī)定,凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。每個社會
2024-12-08 04:30
【摘要】第十二課維護(hù)權(quán)利適應(yīng)社會我的受教育權(quán)我的受教育權(quán)一個家長和老朋友聊天,談及自己的兒子。家長:我要教育我的兒子,免得他成為愚人。朋友:做得對,要給孩子準(zhǔn)備上學(xué)的錢。家長:這筆錢數(shù)目不小啊,夠我買頭驢了。朋友:如果你買驢,而不讓
【摘要】《自覺維護(hù)正義》教學(xué)設(shè)計(一)教材分析:《自覺維護(hù)正義》是八年級思想品德(下冊)第十課《我們維護(hù)正義》第二框內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了第一框《正義是人類良知的聲音》,了解了“正義”的內(nèi)涵、表現(xiàn)、作用及正義與公平的關(guān)系后,讓學(xué)生進(jìn)一步明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,感
2024-12-08 03:56
【摘要】智力成果的含義主要是指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。智力成果科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)你知道有哪些智力成果嗎?1876年貝爾發(fā)明了電話1879年愛迪生發(fā)明了燈泡1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)紙造“螃蟹”與“青銅器”改變了人們的生存狀
2024-11-30 11:48
【摘要】近日,華人世界兩大重量級人物的身后事連續(xù)發(fā)生重大變故。首先曝出的是臺灣首富、經(jīng)營之神王永慶的長子王文洋入稟香港高院起訴三房4名胞妹以及父親生前親信侵占近300億元港幣的遺產(chǎn)。這則新聞發(fā)出沒幾天,香港富豪霍英東家族也陷入了豪門爭產(chǎn)風(fēng)波?;粲|長房三子霍震宇入稟香港高等法院,指親兄弟、霍英東集團(tuán)總裁霍震寰侵吞至少14億元港幣遺產(chǎn),要求法院撤換遺產(chǎn)執(zhí)行人
2024-12-08 09:35
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計年級:八主備:梁海霞審閱:班級:姓名:時間:課題:第八課第2站培養(yǎng)正義感教師寄語:使人幸福的并不是體力和金錢,而是正直和公允。—德謨克利特【自主預(yù)習(xí)】(通讀課文,填寫重點詞句。)1、公平的社會需要
2024-12-09 08:15
【摘要】社會身份與社會責(zé)任主題詞:社會身份社會責(zé)任1、人在社會中有多重身份;人的社會身份會隨著環(huán)境發(fā)生變化.2、多重身份意味多重責(zé)任,我們要承擔(dān)責(zé)任.3、從多個角度理解自己的社會身份,進(jìn)而產(chǎn)生和培養(yǎng)對自己、對他人和對社會的責(zé)任情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)環(huán)境家里學(xué)校街上……
【摘要】導(dǎo)入新課?有感情地朗誦詩《鄉(xiāng)愁》,體驗這首詩所表達(dá)的詩人的情感。鄉(xiāng)愁余光中《鄉(xiāng)愁》表達(dá)了作者怎樣的心情和愿望?小時候鄉(xiāng)愁是一枚
2024-11-19 10:39
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道勞動促進(jìn)個人成長與發(fā)展的重要作用;2、養(yǎng)成熱愛勞動的思想和習(xí)慣。資料:上海某區(qū)評選優(yōu)秀學(xué)生,從28000名中學(xué)生中挑選出17名候選人。然而,當(dāng)他們從考場門口走過時,腳踩測試者有意扔在門口的掃帚和抹布,卻沒有一人理會。
2024-11-19 10:40
【摘要】1春天的故事23社會主義現(xiàn)代化的總設(shè)計師-------鄧小平41979年,一位老人在中國的南海邊劃了一個圈。?對外開放剛剛起步,中央給廣東,福建兩省的對外經(jīng)濟(jì)活動以特殊政策和優(yōu)惠措施,接著又決定在廣東的深圳,珠海,汕頭和福建的廈門設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)。
2024-11-19 05:45
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道怎樣去服務(wù)社會。2、樹立學(xué)生服務(wù)社會的意識,體驗服務(wù)社會的幸福。3、從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)服務(wù)社會的能力。自學(xué)提示?我們應(yīng)怎樣去服務(wù)社會?1、服務(wù)社會,需要從身邊做起服務(wù)社會,在日常生活中從身邊做起,你做過哪些具體的事情?每當(dāng)幫助了別人,你內(nèi)心的感受是什
2024-12-08 06:48