【摘要】八年級思品科第三單元(章)第課時(總第課時)主備課教師:胡耀斌輔備教師:課題第八課維護公平正義第2站《培養(yǎng)正義感》教學(xué)目標知識目標:理解正義與法律的關(guān)系,懂得維護正義,樹立社會正
2024-11-18 22:15
【摘要】7C中小學(xué)課件財產(chǎn)屬于誰7C中小學(xué)課件一、合法財產(chǎn)及其所有權(quán)財產(chǎn):物資及可換取物資的錢財。合法財產(chǎn):取得財產(chǎn)的方法、內(nèi)容符合法律的規(guī)定。財產(chǎn)歸屬:個人、集體、國家7C中小學(xué)課件合法財產(chǎn)依法承包的土地或果林無意中從地里挖出的文物、從水里打撈的財物。
2024-11-30 14:10
【摘要】7C中小學(xué)課件知識助我成長7C中小學(xué)課件這個幽默故事的寓意是什么?一個家長和老朋友聊天,談及自己的兒子。家長:我要教育我的兒子,免得他成為愚人。朋友:做的對,要給孩子準備上學(xué)的錢。家長:這筆錢數(shù)目不小啊,夠我買頭毛驢了。朋友:如果你買了毛驢,而不讓孩子上學(xué),
2024-12-08 04:03
【摘要】“人死了,錢沒花了……”咋辦呢?學(xué)習(xí)目標:?1、了解遺產(chǎn)、被繼承人、繼承人、繼承權(quán)的含義,以及法定繼承的范圍和順序。知道遺產(chǎn)繼承權(quán)的實現(xiàn)方式和遺產(chǎn)分配原則。?2、懂得當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時,我們應(yīng)有的態(tài)度和方法;學(xué)會運用所學(xué)知識分析解決簡單的遺產(chǎn)繼承問題。?3、培養(yǎng)尊重權(quán)利、尊
【摘要】7C中小學(xué)課件近日,華人世界兩大重量級人物的身后事連續(xù)發(fā)生重大變故。首先曝出的是臺灣首富、經(jīng)營之神王永慶的長子王文洋入稟香港高院起訴三房4名胞妹以及父親生前親信侵占近300億元港幣的遺產(chǎn)。這則新聞發(fā)出沒幾天,香港富豪霍英東家族也陷入了豪門爭產(chǎn)風(fēng)波?;粲|長房三子霍震宇入稟香港高等法院,指親兄弟、霍英東集團總裁霍震寰侵吞至少14億元港幣遺產(chǎn),要求
2024-12-08 09:35
【摘要】思想品德課歡迎同學(xué)們!為了教育,他付出了全部93歲的他靜靜地走了,結(jié)束了他心系教育的光輝一生.無數(shù)活著的人在口耳相傳中記住了他—登三輪車的老人白芳禮.1987年,白方禮老人做出了令全家震驚的決定:捐出多年登三輪車積攢下來的5000元錢給老家的學(xué)校辦教育;同時繼續(xù)在城里登三輪車助學(xué)支教.那一年,老人已經(jīng)74歲
2024-11-19 04:29
【摘要】拾錢捐獻失主索還?日前,成都市某公司宋女士不慎遺失了一個信封,內(nèi)裝現(xiàn)金一萬元。本月3日,信封被宋的同事王某拾到,在找不到失主的情況下,王以個人名義把拾到的錢捐給了某貧困地區(qū)。不久,宋得知此事,找上門來要錢。失主一臉委屈,拾者連聲喊冤。一個問:“感謝你拾金不昧,但我的錢你怎能隨便捐?”一個說:“我沒貪你一分錢,憑啥叫我還錢?”宋女士認
2024-11-19 11:23
【摘要】主題詞:制度規(guī)則道德規(guī)范正義正義感?某十字路口,有紅綠燈,有斑馬線,但不少行人嫌紅燈時間太長,不管紅綠燈照過不誤,在正常綠燈狀態(tài)下,通過路口,小汽車只需2-3秒,公汽5-6秒;但在有行人闖紅燈的情況下,現(xiàn)場測的一輛轎車用了12秒才通過路口,一輛公交車花了25秒,而最慢的一輛公交車花了29秒才通過這個
2024-11-27 23:56
【摘要】主題新聞共享發(fā)件人二中王小明2022、4、17收件人六中趙小龍內(nèi)容小龍:你好!上個星期我在網(wǎng)上看到一則新聞,政委女兒冒名頂替上大學(xué)的新聞,你聽說了嗎?要不我發(fā)給你看看,我們來討論討論。你看
2025-05-12 13:04
【摘要】正義是人類良知的“聲音”任長霞任長霞,河南省登封市公安局黨委書記、局長。她自1983年加入公安隊伍,在鄭州公安系統(tǒng)、市政法戰(zhàn)線及省預(yù)審崗位練兵大比武中均奪取過第一名,協(xié)助破獲了大案要案1072起,追捕犯罪嫌疑人950人。1998年被任命為鄭州市局技偵支隊長后,她多次深入虎穴,化裝偵察,親自抓獲了中原第一盜竊高檔轎車主犯,先后
2025-08-15 20:27
【摘要】?李明因超市虛假廣告“買一送一”的誘導(dǎo),購買了彩電。購買之后才知道“買一送一”的真正意思是買一臺彩電就將這臺購買的彩電送回家。維護消費權(quán)你知道“3·15”是什么日子嗎?——國際消費者權(quán)益保護日快速閱讀課本P66“法律導(dǎo)航”的內(nèi)容,思考下面問題:1、什么是消費者?2、維護消費者權(quán)益的
2024-11-28 22:57
【摘要】出租司機王某,一日在乘客李某下車后發(fā)現(xiàn)一遺失包,打開一看里邊有5000元現(xiàn)金。正好這時看到電視里播出一患白血病的大學(xué)生需要幫助,于是他將這筆意外之財捐給了這位大學(xué)生。議一議你怎么看司機的行為?如果你是乘客你怎么辦?李某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了,經(jīng)回憶,想到留在了出租車上,于是經(jīng)查證車牌號找到
2024-11-26 20:47
【摘要】第一課第二框廣泛的權(quán)利我們享有●請同學(xué)們閱讀教材第8頁田甜的故事,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)她有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了她享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了她享有權(quán)按時入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)了她
2024-12-08 06:14
【摘要】《財產(chǎn)屬于誰》教案設(shè)計與反思一、課程標準:本課所依課程標準是“我與他人的關(guān)系中的”權(quán)利與義務(wù)部分,內(nèi)容標準是:知道法律保護公民的合法財產(chǎn),學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。二、課程理念:以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,構(gòu)建和諧師生關(guān)系三、教學(xué)設(shè)計四、素質(zhì)教育
2024-12-08 18:19
【摘要】《無形的財產(chǎn)》教學(xué)設(shè)計與反思一、教學(xué)目標1.知識目標:使學(xué)生認識什么是知識產(chǎn)權(quán),有哪些方面的知識產(chǎn)權(quán);知道知識和智慧創(chuàng)造財富,智力成果權(quán)受法律保護。2.能力目標:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會依據(jù)法律維護自己的智力成果。3.情感、態(tài)度、價值觀目標:充分認識到知識和智力創(chuàng)造財富,樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)觀。二、重點難點1.重點:增強保護知識產(chǎn)權(quán)
2024-11-19 00:47