20xx年初一教師工作計(jì)劃(文件)
【正文】 習(xí)差的同學(xué)多進(jìn)行課外輔導(dǎo)。mdash。mdash。幫助他們熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活，體驗(yàn)到集體生活的愉快?！ ∪?、教學(xué)內(nèi)容分析： 本學(xué)期教材共有三個(gè)單元：第一單元自尊自信，有“我是中學(xué)生了”“天生我才必有用”“知恥近乎勇”和“人格不可辱”四課組成，這一單元把培養(yǎng)學(xué)生自尊心自信心作為主線，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中能正確的認(rèn)識(shí)自己，有著現(xiàn)實(shí)的重要意義?！ “盐蘸眯陆滩牡木帉?xiě)目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力?！ ∽杂X(jué)做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法?！ ∥?、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)方法： (1)教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提升學(xué)生的道德水平，增強(qiáng)處事能力，促使自身發(fā)展。在錯(cuò)綜復(fù)雜的交往中，如何以誠(chéng)心待人，做一個(gè)尊重懂禮貌，講禮儀的人。在親身體驗(yàn)中發(fā)展?！ 「愫媒虒W(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題： 第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)?？戳恕?016年初一教師工作計(jì)劃”的人還看了：。 第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng)，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究?！ ?2)實(shí)施方法： 重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾，健康成長(zhǎng)?！ ≌J(rèn)真組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí)、能力、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)能力。第三單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，有“希望從這里開(kāi)始”“學(xué)習(xí)新天地”和“要魚(yú)還是要漁”三課組成，這一單元著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)，從為什么要學(xué)習(xí)、怎樣來(lái)學(xué)習(xí)兩方面展開(kāi)講解，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有正確的理解，也是本冊(cè)教材的核心部分。從學(xué)生近段學(xué)習(xí)狀況來(lái)看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但由于學(xué)生小學(xué)沒(méi)有正規(guī)接觸這一科目，分析歸納能力顯得有些差距。 二、學(xué)生情況分及析及對(duì)策想法： 本屆大部分學(xué)生已經(jīng)掌握、了解一定的道德認(rèn)識(shí)，具有良好的道德情感，形成了良好的道德行為，能靜心聽(tīng)講，舉手發(fā)言，能較完整的回答老師的問(wèn)題，“快樂(lè)”成了他們學(xué)習(xí)生活的主旋律。mdash。mdash?！ 〔贾脤W(xué)生到生活中自己搜集相干的實(shí)例。第一冊(cè)由六課書(shū)組成。一部份同學(xué)沉著冷靜，謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎、沉默寡言，偏向內(nèi)向型性情。15周 16amp。8周 《讓挫折豐富我們的人生》 3課時(shí) 9周 月考 10amp?！ ∑?、考試、考查的安排 做好每次月考的試卷講評(píng) 盡量做到每次考試之后，
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