【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第9章第四節(jié)流體:把流動(dòng)的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。請(qǐng)同學(xué)們檢驗(yàn)自己的猜想。注意:1、實(shí)驗(yàn)器材的選擇2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論流動(dòng)氣體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系?流動(dòng)氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是:流速越大的地方,壓強(qiáng)就越小討論:乘客為什么必須站在安
2024-11-29 09:20
【摘要】機(jī)械效率拓展訓(xùn)練,使用滑輪組提升重物,物重G=1000N,拉力F=250N,將重物提高2m(繩在拉伸過程中不伸長),求:(1)有用功W有=?總功W總=?機(jī)械效率η=?(2)若繩子自由端提升的速度為,在5秒鐘內(nèi)重物升高多少米?答案:(1)2021J;2500J;80%(2)(不及所有摩擦)提升一重物,
2024-11-30 12:04
【摘要】《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案姓名成績【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解大氣壓的存在,了解測量大氣壓強(qiáng)的方法,知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。2、理解托里拆利實(shí)驗(yàn)原理.3、了解抽水機(jī)的工作原理。4、利用大氣壓來解釋生活中氣壓的現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課1、學(xué)生思考:P
2024-11-19 09:31
【摘要】大氣壓強(qiáng)思考:1、為什么固體、液體會(huì)對(duì)支撐它的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)?2、為什么液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)?動(dòng)動(dòng)腦:我們生活在大氣層中,大氣有沒有壓強(qiáng)呢?如果有,它和液體壓強(qiáng)有何相同點(diǎn)?向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。大氣壓強(qiáng)練一練:1、為什么
2024-11-12 18:25
【摘要】利用”流動(dòng)氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋下列現(xiàn)象?八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅為什么人不能站在安全線以內(nèi)?靜止時(shí):流動(dòng)時(shí):==1912年秋天,“奧林匹克”號(hào)正在大海上航行,在距離這艘當(dāng)時(shí)世界上最大遠(yuǎn)洋輪的100米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號(hào)正在向前疾駛,兩艘
2024-11-09 03:03
【摘要】觀察下圖,你能提出什么問題?小小的蟬怎么能細(xì)細(xì)的口器插入厚厚的樹皮呢?笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中?第十四章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)知識(shí)回顧:1、我們已經(jīng)學(xué)過了哪些力?2、力的作用效果有哪些?認(rèn)識(shí)壓力!壓力是垂直作用于受壓表面的力FFFF=GF≠
2025-08-04 13:16
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案張偉學(xué)習(xí)目標(biāo)了解氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.了解飛機(jī)的升力是怎樣相關(guān)的現(xiàn)象.重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.難點(diǎn):運(yùn)用氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋日常生活的現(xiàn)象.預(yù)習(xí)(看書完成)一:實(shí)驗(yàn)1、選擇用大號(hào)注
2024-12-08 18:18
【摘要】制作:鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)丁輝1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為
2024-11-30 06:54
【摘要】第二節(jié)研究液體壓強(qiáng)1、固體由于受重力作用,對(duì)支撐它的物體有壓強(qiáng)。2、液體有什么特點(diǎn)?3、液體有壓強(qiáng)嗎?液體壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)??研究液體壓強(qiáng)液體受重力作用對(duì)支撐它的物體——容器底有壓強(qiáng)液體能流動(dòng),對(duì)阻礙它流散開的容器壁也有壓強(qiáng)?器材:壓強(qiáng)計(jì),大燒杯,水,鹽水,刻度尺液體壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)?液體
2024-11-30 04:02
【摘要】第九章壓強(qiáng)第二節(jié)液體的壓強(qiáng)說課內(nèi)容教材分析板書設(shè)計(jì)教學(xué)程序教學(xué)方法學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教材分析1、教材的地位和作用:本節(jié)編排在《壓強(qiáng)》之后和《大氣壓強(qiáng)》之前,既能鞏固前面所學(xué)知識(shí),也為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊,起著承上啟下的作用2、重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):探究液體壓強(qiáng)的特
2024-12-08 14:02
【摘要】一、質(zhì)量1、概念:物理學(xué)中把物體中含有物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量,用符號(hào)m表示。2、單位:國際單位:千克,符號(hào)kg常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)生活中常用單位:公斤、斤、兩質(zhì)量單位換算:1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1
2024-11-26 20:36
【摘要】課題密度復(fù)習(xí)課一、物理量物體所含物質(zhì)的多少(科學(xué)抽象法)單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量(比值法)質(zhì)量體積密度定義物體所占空間的大小質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置及溫度的改變而改變熱脹冷縮
【摘要】導(dǎo)入新課什么是力?什么是力?什么是力?弓的形狀改變竿子的形狀改變竹子形狀改變力可以使物體發(fā)生形變球的形狀改變海綿發(fā)生的形變,它受到了力的作用我們用手按住桌面,卻看不見桌面發(fā)生形變形變可以是很明顯的,也可以是非常微小的。(1)投球手把靜止的棒球投擲
2024-11-26 20:35
【摘要】知識(shí)與技能:(1)使學(xué)生深刻理解功的概念,明確功的公式,掌握功的計(jì)算。(2)知道什么是機(jī)械功以及怎樣量度機(jī)械功的大小。會(huì)理解和計(jì)算機(jī)械功功率.(3)知道什么是機(jī)械效率,它的大小與那哪些因素有關(guān)。(4)知道動(dòng)能和勢(shì)能的初步概念以及決定它們大小
2024-11-26 20:32
【摘要】第二十一章信息的傳遞越來越寬的信息之路一.微波通訊二.衛(wèi)星通訊三.光纖通訊四.網(wǎng)絡(luò)通訊一.微波通信閱讀課本回答問題:(比一比,看誰找的快)1.為什么要用微波通信?2.微波的波長范圍和頻率范圍是多少?3.微波有什么性質(zhì)?4.微波中繼站的作用是什么?5.微波中繼站的建立在距離上有什么要
2024-11-19 07:15