2023年二年級家長會家長精彩發(fā)言稿(文件)
【正文】 的好，深得我們家長的放心。首先感謝校園、老師給予我這么好的1個機會，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。每一天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子明白：每個人都要透過自己的刻苦努力才能獲得進步!二、對孩子多一些鼓勵。為孩子創(chuàng)造1個良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場所。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不明白，不做生活的有心人。如校園舉辦的各種活動，我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，個性是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。耐心、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心，自信則是每1個成功者共有的特征。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛?，快速前進。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。我明白，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。從小認真培養(yǎng)，孩子必須會養(yǎng)成好習慣。那里的“健康”不僅僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。三、給孩子創(chuàng)造1個良好的家庭學(xué)習環(huán)境。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力必須有收益。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。但是如果不注意保護，孩子對學(xué)習的興趣會逐漸淡化。沒有了興趣，干什么都不成了。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都期望每1個學(xué)生都能成功。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅僅是知識，更多的是讓他們樹立用心向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。實踐證明，校園在學(xué)生的學(xué)習成績方面、生活方面都做得十分的好，深得我們家長的放心。我們家長只有與校園用心配合，才能與校園構(gòu)成幫忙孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。六、用心配合老師和校園。每個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個，又讓孩子學(xué)那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。興趣是的老師，所有的學(xué)習的內(nèi)在動力都來源于興趣。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。四、把孩子當作1個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。孩子的成長過程，本身就是1個不斷地犯錯和改錯的過程。不要大人高興的時候，就對孩子放縱。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習用品，更要自己吃飯。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的校園領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。向老師了解孩子在校園的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達共同教學(xué)的目的。七、培養(yǎng)孩子的社會職責感、同情心和良好的自身素質(zhì)。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。五、鼓勵為主，批評為輔。因為，語言是思維的外衣，語言潛力的增強，能夠極大的改善孩子的學(xué)習潛力，促進思維發(fā)展。三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平
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