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20xx年班主任培訓(xùn)心得最新5篇(文件)

2025-09-21 13:32 上一頁面

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【正文】 的每一個細(xì)節(jié),應(yīng)做到腿勤、眼勤、嘴勤。班主任要特別關(guān)注學(xué)生的心理動向,尊重學(xué)生的個性差異,尊重學(xué)生作為獨(dú)立個體存在的現(xiàn)實,努力做學(xué)生的良師益友,努力處理好自身與他人的人際關(guān)系,主動幫助他人,用健康的身心去影響學(xué)生,協(xié)調(diào)好來自各方面的關(guān)系,嚴(yán)以律己,寬以待人,盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個合適的空間。教育是心靈的交流,是心靈的建設(shè)。除此做好班主任工作,還要把握一個嚴(yán)字。管理上要有法,處理問題要得法,遇到問題要積極地想辦法。要干中學(xué),學(xué)中干,現(xiàn)代社會日新月異,班主任工作不斷會有新的內(nèi)容,也會隨時產(chǎn)生新的問題,作為班主任就應(yīng)在工作中不斷地學(xué)習(xí),在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,不斷地改進(jìn)完善,以適應(yīng)工作的需要和提高工作效率與質(zhì)量。只要真心想做好,真正要做好,求用心去作好,那么就能真正把班級管理工作做好,干的出色,富有成效。即工作要熱心,對學(xué)生要有愛心,發(fā)現(xiàn)問題要細(xì)心,處理問題要精心,思想工作要耐心,做事情要用心。要向書本學(xué)習(xí)新的教育思想理論。只有做到嚴(yán)寬適度,嚴(yán)愛統(tǒng)一,才能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),行為習(xí)慣,常言道:嚴(yán)師出高徒班主任在教學(xué)中把握好了嚴(yán)的尺度,才能培養(yǎng)出合格的人。育人先要育心,只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴。讓我們把陽光播灑在別人心田,讓生命的陽光照亮教育的每一個角落。學(xué)生出了問題,切忌主觀武斷,簡單粗暴,處理問題要言之有據(jù),言之有理,嘵之以情,達(dá)到和風(fēng)細(xì)雨潤物無聲的效果,使動機(jī)和效果,手段和目標(biāo)有機(jī)地統(tǒng)一起來。班主任的工作,是辛勤,是細(xì)心,是腳踏實地、勤勤懇懇的老黃牛精神。這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑?,F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:我體會到做好班主任工作首先要突出一個愛。新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時,不斷地完善自己。“學(xué)高為師,身正乃范”。班主任擔(dān)負(fù)著教書和育人的雙重任務(wù),對學(xué)生個性心理品質(zhì)的培養(yǎng),行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。其次,班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。努力做到與時俱進(jìn)。按工作室的要求,每天無論自己有多忙,都要抽出時間,讀一些班主任管理方面的書籍或資料。工作室成員好學(xué)上進(jìn)的精神,一直鼓舞著我,他們嚴(yán)謹(jǐn)開拓的作風(fēng)激勵著我,讓我在班主任的崗位上,找到目標(biāo)?!凹覉@聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題,家長也及時的反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加的了解,能更好的教育好孩子?!凹覉@共育”是我們溝通的一個橋梁。一個班級混亂的原因,是因為沒有制定有序的班級常規(guī),幼兒往往不知道該做什么,應(yīng)該怎樣做更好。(三)常規(guī)教育要抓重點(diǎn)、反復(fù)地抓幼兒的年齡比較小,自控能力比較弱,要讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識,教師首先要幼兒知道為什么要這樣做,應(yīng)該怎樣做,進(jìn)而提高幼兒分辨是非的能力。日常規(guī)工作與班級管理(一)對班級幼兒能有全面的了解我覺得作為一名工作在第一線的教師,將班級常規(guī)帶好的一個前提條件是對本班幼兒能有全面的了解。我們很少見一個人做完一件事情之后沒有任何反應(yīng),我們事后所表現(xiàn)出來的喜怒哀樂其實都是反思之后最初等的表現(xiàn)形式。一、要有積極向上、健康的心態(tài)一位積極健康的班主任必然帶出一批積極健康的學(xué)生,如果一位班主任整天滿腹牢騷,唉聲嘆氣,學(xué)生必然受到其傳染,也會失去生活中的勇氣和快樂,更不要說在老師身上得到榜樣的力量,班主任的情緒能直接影響學(xué)生的情緒,學(xué)生的情緒又會反作用于班主任。2022年班主任培訓(xùn)心得最新3有幸參加了教育部20__年班主任工作培訓(xùn)班,雖然只有短短的兩天時間,但是名 師的指導(dǎo)加上豐富的教育實例使我大開眼界,受益匪淺。真正把自己塑造成一個有魅力的人,一個新型魅力班主任。我們用真情容納每一個學(xué)生,不論其優(yōu)劣,所以我們才桃李滿園??倳心且凰查g,一顆流星、一點(diǎn)流螢,在廣袤的夜空,都是亮麗的風(fēng)景,讓我們感受到每一個鮮活生命的獨(dú)一無二和與眾不同。有人說:不變的老師,流水的學(xué)生。對學(xué)生的教育,單靠我們班主任是不夠的,我們也要有團(tuán)隊精神,處理好與同事,任課老師在工作上生活上的關(guān)系,有益于更愉悅的工作。集集體的力量,科學(xué)管理班級,共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。作為班主任,擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。學(xué)生很關(guān)心的是教師對他的看法,很大的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護(hù),尤其是面對問題學(xué)生時,如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們,那么你會發(fā)現(xiàn),學(xué)生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀
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