學校學生實習自我鑒定五篇樣本(文件)
【正文】 育知識應用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。二是班主任工作。使得自己對教育教學過程有了一定的了解。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。為了使老師的講解易于學生的理解，我進行了反復地模擬試講，虛心聽取指導老師和同隊同學的意見，并重新對教案進行修改，使教案更完善，操作起來更科學。我明白老師上完課，但是教學活動還沒有真正結束。班主任工作是教育實習的另一項重要內(nèi)容。因而，從我一接手實習班級開始，我就從原班主任那里，仔細了解班級情況，并經(jīng)常深入到學生中，了解他們的學習生活情況，幫助學生解決在學習、生活中遇到的困難，成為學生學習上的良師，生活上的益友。為了增強同學們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了良好的教育效果，使班級班風班貌有了喜人的變化。我將認真總結教育實習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。同時也讓自己對自己的能力更加自信。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。初踏社會便有了這么深的感受，正應了那句話：社會是一所的大學，果然沒錯。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動!在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。這些都不是信手拈來的。班主任工作使我在教育學生的同時，也使自己受到啟發(fā)。在我實習的班級里，有幾個比較調(diào)皮的學生，經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現(xiàn)越來越
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