小學老師轉(zhuǎn)正的優(yōu)秀自我鑒定(文件)
【正文】 的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。剛進入學校，我對各項學生工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學習的心態(tài)，積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中?！ ∪ツ?1月初，在系學生科領導的大力支持和幫助下，我?guī)班先后成功組織了XX學生拔河比賽和籃球?qū)官?。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的?！ ∷摹€人素養(yǎng)方面 平時我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學習物流倉儲相關的教學方法，學習先進的技術。首先，我覺得我的教學設計能力還有待提高。 新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 一、思想方面 平時積極參加學校以及系里的教職工會議，認真學習學校下達的上級文件，每天關心國內(nèi)外新聞大小事件，注重政治理論的學習，與同事關系相處融洽，而且能夠虛心向有經(jīng)驗的教師學習。樹立我與學校共榮辱的思想觀?！ ≡谶@一方面自己還并不滿意。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，引導和溝通教育，以建立團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境?！ √岣呤丶o認識。小學老師轉(zhuǎn)正的優(yōu)秀自我鑒定?！ ≌n余時間，盡量多走近學生，了解學生的合理需求，讓學生感受到學校師生一家親的文化?！ ∷?、自身發(fā)展： 提高自己在教學方面的專業(yè)技能知識水平，力求課堂上的生動吸引。通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。服從學校領導的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。通過一個學年的接觸，盡量做到讓我去適應學生能接受的教學方式。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自己，爭取越做越好。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的?！ ∫虼?，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡，與學生平等對話，建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互接納、理解。 今年三月份以來，我與XX班一直為四月底的XX體育運動會做著積極的準備，在本屆運動會上XX班
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1