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正文內(nèi)容

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(文件)

2024-09-24 11:53 上一頁面

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【正文】 ,培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。多與學(xué)生交流,讓學(xué)生適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式,做到師生共同促進(jìn)。對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì)少批評(píng),讓他們真正愛上美術(shù)。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法。教育思想端正,能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)?! ∪I(yè)成長發(fā)展途徑  在培訓(xùn)中成長  在推進(jìn)課程改革的過程中,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會(huì),努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)美術(shù)教師創(chuàng)造的靈感。堅(jiān)持寫教學(xué)后記反思,在一節(jié)課后,及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)及反思。  在總結(jié)中成長  爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),理清得失,每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或者教學(xué)敘事?! ?二)把握課堂教學(xué),提高組織能力。上課:要遵循本學(xué)科的特點(diǎn),把握藝術(shù)情感性和形象性的特征,以審美教育為核心,注重美的熏陶,多方面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。面對(duì)新課改,我要時(shí)刻告誡自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,奉獻(xiàn)給教育事業(yè)?! ?四)注重教學(xué)研究,對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,彌補(bǔ)缺陷。根據(jù)美術(shù)課特點(diǎn)做到:備課:了解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖,從美術(shù)知識(shí)、基本技能和思想感情三方面確定全冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)。教師的觀念決定著教師的行動(dòng)方向。通過對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。多讀書,讀好書,用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?! ?3)按照骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高,積極參加教科研工作,要把有益的經(jīng)驗(yàn)提升為理論?! ?4)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?! ?1)加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)定做終身學(xué)習(xí)者的信念?! ≡诂F(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)繪畫創(chuàng)作教學(xué),教給學(xué)生繪畫構(gòu)圖技巧,提高學(xué)生自由創(chuàng)作能力?! ?三)近期發(fā)展目標(biāo):  認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己,提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn),做一名優(yōu)秀的教師。爭取成為學(xué)校教改能手中的骨干力量,促進(jìn)學(xué)校教師共同發(fā)展?! ?一) 成長總目標(biāo):  做一名有思想、有見地的教師。  我校是一所百年老校,人才濟(jì)濟(jì),這就無形中增強(qiáng)了自我的壓力,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,自我增值的需求,為我的發(fā)展提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)
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