【摘要】石棉縣城北中學李建軍觀察下列不等式(1)x>4(2)3x>30(3)(4)+12<+1這些不等式有哪些共同的特征?<1、不等式的兩邊都是整式。2、只含有一個未知數(shù)。3、未知數(shù)的最高次數(shù)是一次。合作學習不等式的兩邊都是整式,只含
2024-11-07 03:05
【摘要】與方程應用題的有關問題非常相似等式必然成立的等式(恒等式)可能成立的等式(條件等式)不可能成立的等式方程一次二次一元二元不等式必然成立的不等式(恒不等式)可能成立的不等式(條件不等式)不可能成立的不等式含未知數(shù)一次
2024-11-18 18:05
【摘要】一元一次不等式與一次函數(shù)得分________卷后分________評價________1.比較兩個一次函數(shù)的大小時,常從____出發(fā),看兩個圖象位置的上下關系.2.一次函數(shù)刻畫了問題中兩個變量之間存在的一種相互____的關系,而一元一次不等式則描述了問題中的兩個變量滿足某些____條件,
2024-12-07 22:07
【摘要】不等關系地球上海洋的面積大于陸地的面積,鉛球的質(zhì)量比籃球的質(zhì)量大……情景引入?????????32112xxx利用相等關系可以解決許多問題,利用不等關系同樣可以解決許多問題。在我們的生活中,不等關系更為普遍。Ⅰ、如圖,利用兩個長度均為lcm的繩子,分別圍
2024-11-21 22:00
【摘要】教學目標:,加強運算的熟練性和準確性,培養(yǎng)思維的全面性;的解和解集的方法。,培養(yǎng)學生獨立思考的習慣和合作交流意識;的作用。第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式組(一)復習鞏固解下列不等式,并在數(shù)軸上表示它們
2024-11-26 19:45
【摘要】第1頁共3頁八年級下冊數(shù)學一元一次不等式和一元一次不等式組基礎題北師版一、單選題(共10道,每道10分),是一元一次不等式的是().A.+1>2>9+y≤5D.<0,是一元一次不等式組的是()A.B.C.D.()=4不是不等式
2025-08-02 09:54
【摘要】觀察下列不等式(1)x4(2)2x-≥15(3)(4)+12<+1(5)x≤(6)5+3x>240這些不等式有哪些共同的特征?312?x<2x1、
2025-06-18 14:14
【摘要】不經(jīng)巨大的困難,不會有偉大的事業(yè)。──伏爾泰
2024-12-07 14:16
【摘要】八年級數(shù)學下冊第八章一元一次不等式試題臨朐四中賀同明一、選擇題1、若,則下列不等式中正確的是:() A、-1C、-3-33、如果不
2025-04-04 03:27
【摘要】一元一次不等式組(1)第二章一元一次不等式與一元一次不等式組北師大版數(shù)學八年級下冊1、認識一元一次不等式組;2、掌握解一元一次不等式組的步驟。解:設該校計劃每月燒煤x噸,根據(jù)題意,得4(x+5)100①且4(x-5)68②
2024-12-08 03:43
【摘要】第2課時一元一次不等式的應用【知識與技能】;.【過程與方法】通過學生獨立思考,培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力.【情感態(tài)度】通過學生自主探索,培養(yǎng)學生學數(shù)學的好奇心與求知欲,他們能積極參與數(shù)學學習活動,鍛煉克服困難的意志,增強自信心【教學重點】;.【教學難點】能結(jié)合具體問
2024-12-09 12:43
【摘要】教學目標:(1)知識與技能目標:①進一步熟練掌握解一元一次不等式的解法;②利用一元一次不等式解決簡單的實際問題。(2)過程與方法目標:通過分析實際問題中的不等關系,建立不等式模型,通過對不等式的求解對實際問題的解決,訓練學生的分析和建立數(shù)學模型的能力。(3)情感與態(tài)度目標:通過利用一元一
2025-06-06 12:09
【摘要】一元一次不等式(1)教學目標:1經(jīng)歷一元一次不等式概念的形成過程.,并能在數(shù)軸上表示其解集.,發(fā)展學生分析問題、解決問題的能力;初步感知實際問題對不等式解集的影響,積累利用一元一次不等式解決簡單實際問題的經(jīng)驗.教學重點:.,并能在數(shù)軸上表示其解集.教學難點:當不等式兩邊都乘以或除以同一個負數(shù)時,不
2024-11-30 11:47
【摘要】一元一次不等式和一元一次不等式組一、知識結(jié)構(gòu)圖二:詳細知識要點講解;思想方法總結(jié): 1.類比法 類比方法是指在不同對象之間,或者在事物與事物之間,根據(jù)它們某些方面(如特征、屬性、關系)的相似之處進行比較,通過類比可以發(fā)現(xiàn)新舊知識的相同點和不同點,有助于利用已有知識去認識新知識和加深理解新知識,如學習不等式的基本性質(zhì),應將其與等式的基本性質(zhì)進行類比,學習一元一次
2025-04-16 22:14
【摘要】第2課時一元一次不等式組的應用北師大版八年級下冊一個人的頭發(fā)大約有10萬根到20萬根,每根頭發(fā)每天大約生長.小穎的頭發(fā)現(xiàn)在大約有10cm長.那么大約經(jīng)過多長時間,她的頭發(fā)才能生長到16cm到28cm?分析:設經(jīng)過x天小穎的頭發(fā)可以生長到16cm到28cm之間.100+160
2024-11-17 08:33