初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生的發(fā)言稿(文件)
【正文】 和家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果。做到溫故而知新。 另外，要想學(xué)習(xí)好，還要有一個(gè)健康的身體?！ 〕醵议L(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 尊敬的叔叔阿姨們： 大家上午好! 今天我很榮幸能在此與各位家長(zhǎng)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我常常想，學(xué)生每節(jié)課上都處在一種我一定成功的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?不妨寫幾句激動(dòng)人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。這要比教師已經(jīng)開(kāi)講，那些被動(dòng)聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極的多。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知?？梢孙L(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的?！ ≈x謝大家!家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。無(wú)論外界多么嘈雜，我們都能管得住自己的心，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來(lái)，把握現(xiàn)在。事實(shí)上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過(guò)同學(xué)之間的交流，分享成功的同時(shí)，就會(huì)將自己和對(duì)方比較，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。學(xué)會(huì)積極等待：在教學(xué)開(kāi)始之前，要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)設(shè)課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅(jiān)守計(jì)劃。其實(shí)
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