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九年級班主任工作計劃怎么寫(文件)

2024-09-24 11:33 上一頁面

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【正文】 、防病教育。開展幫學活動。第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生等。第六周:學生思想開始波動,要及時加以正確引導,開展怎樣做好語文復習的討論。第十周:鼓勵學生努力學習,參加好各科競賽,開展怎樣做好數(shù)學復習的討論。第十四周:進行思想教育,教育學生以學業(yè)為重,不受外界干擾。抓好中考總復習。九年級班主任工作計劃3面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。教師的使命就是教育好每個學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。同時,繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平,本學期我班要在以前的基礎上更進一步,要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。注重對學生的學法指導。另外,繼續(xù)開展 一幫一 活動,盡量提高中下生的學習成績。今年是升學的關鍵一年,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,只有重視其學習過程,才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想。在整個的學習過程中,注意做好學生的思想跟蹤,抓恒心,及時進行思想的調整。在初三下學期中,要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學習的特點,引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確71=0的道理。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,調整心態(tài),指明正確的方法。針對班級實際,全力打造快速、向上、認真、負責、有序的班風:快速:行動迅速,不遲到。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。五、常聯(lián)系、謀發(fā)展我們知道三角形具有穩(wěn)定性,學生、老師、家長是三角形的三個頂點。英語、物理等學科依然比較薄弱。然后平時多去教室轉轉,一方面多和學生交流溝通,聽取學生的想法,另外不時的督促學生明確學習目標,樹立初三畢業(yè)班的競爭意識,從個人做起,從身邊的小事做起,從衛(wèi)生抓起,從平時的文明習慣做起,爭取在20__年中考中取得更好的成績?!盀榘嗉壸鞣瞰I”,提倡節(jié)約意識,讓學生在一個月中,節(jié)省0。(4)讓學生自主管理堅持“相信學生能做好”的原則,把班級各項事宜教給學生,尤其是班干部,將進一步優(yōu)化。(5)配合學校,做好各項常規(guī)工作雖然本學期學校的工作重點是提高學校的教學成績,但在本學期依然協(xié)助學校做好、珍愛生命宣傳周活動、社會綜合實踐活動、五四團委活動、畢業(yè)班家長會等工作。九年級班主任工作計劃怎么寫相關:。其中主要做好以下幾個方面工作:(1)考前心理輔導工作。在了解學生方面,我的體會,就是和學生將心比心,真正的做到用心去交流,去愛學生,真心關心學生。(3)協(xié)調各學科老師,共同提高學生的綜合學習成績通過多和任課老師交流,爭取在第一時間了解學生的心理及學習情況,尤其是關心、重視能夠拔尖的學生,給學生施加壓力的同時,多鼓勵、多表揚?!鞍嗉壷恰钡脑u選。因此本學期在整個班級中,利用周三班會課等課余一切時間,對班風進行徹底整頓,首先加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育,努力培養(yǎng)學生成為懂事、明理的中學生。九年級班主任工作計劃5一、做好各項常規(guī)管理工作以學校十二項常規(guī)管理工作為基礎,進一步完善班級管理制度,從衛(wèi)生、紀律等方面抓起,端正學生學習態(tài)度,培養(yǎng)良好的學習氛圍,爭取創(chuàng)造良好的班風和學風。負責:對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。戰(zhàn)術上:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。此時,班主任著眼全局,以
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