中學(xué)學(xué)校教學(xué)的工作計(jì)劃(文件)
【正文】 教學(xué)效果。本年度要切實(shí)落實(shí)好我校在縣級立項(xiàng)的“情景式心理主題班會課堂”的開展過程、資料收集和整理工作。做好各類教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。電教人員要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源?！ ∽ズ谜Z言文字工作，全面加強(qiáng)“讀儒家經(jīng)典、做君子少年”的讀書活動和規(guī)范漢字書寫教育，扎實(shí)推進(jìn)寫字課的開展。學(xué)生會學(xué)期2次，其它會每學(xué)期至少3次。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考?！ ?四)完善考核方案，加強(qiáng)常規(guī)管理。 積極按照市、縣教育局等上級有關(guān)部門的要求，認(rèn)真配合做好其它相關(guān)中心工作。 二、工作思路： 加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查，提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平。 三、工作目標(biāo)： 畢業(yè)班工作目標(biāo)：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生絕對數(shù)比201x年有所增長，報(bào)考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長，中考力爭實(shí)現(xiàn)“保三爭二”的目標(biāo)?！ ?3)切實(shí)抓好非統(tǒng)考科目的管理和考查工作，力爭各項(xiàng)競賽取得好成績?！ W(xué)籍管理：抓好學(xué)生信息錄入工作，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生相關(guān)檔案，使學(xué)生學(xué)籍管理常態(tài)化，規(guī)范化，有序化?！ 、诖_保學(xué)生實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo)?！ D書室的開發(fā)與管理： ?、倮^續(xù)做好圖書室新到及各類圖書的整理、歸類、建檔工作?！ 、菀?guī)范管理，憑卡借閱，按時(shí)歸還。抓好兩個(gè)生本教育課題實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)工作，出成效，出特色。 (3)切實(shí)開展好示范課、探討課、匯報(bào)課、評估課、優(yōu)質(zhì)課活動，不流于形式，使其真正起到提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的作用?！ ?6)搞好形式多樣的檢測，各學(xué)科教師每月進(jìn)行一次月考，評卷完后把試卷交教務(wù)處統(tǒng)計(jì)，任課教師要及時(shí)了解學(xué)生情況并采取補(bǔ)救措施?！ ?10)狠抓畢業(yè)班的思想、學(xué)習(xí)、升學(xué)工作。定期抓好年級學(xué)生的成績檢測和摸底工作，別于查缺補(bǔ)漏?！ ?14)加強(qiáng)體育及安全衛(wèi)生工作、開辦好男、*青春期教育講座?！ 、趯訂T后仍未入學(xué)的學(xué)生，及時(shí)上報(bào)政府部門?！ 恼n堂教學(xué)入手，狠抓教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式的改進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?！ ∥?、新課程的實(shí)施： 加強(qiáng)對教師的新課程培訓(xùn)，真正做到轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化過程，更新方法，積極主動地適應(yīng)新教材，并在教學(xué)中加以運(yùn)用?！ ?16)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的管理力度，提高多媒體教室的利用率?！ ?14)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。定期召開年級任課教師會和學(xué)生大會。 (8)開展好學(xué)科競賽培訓(xùn)，建立學(xué)科興趣小組，激發(fā)興趣，推尖展優(yōu)。每學(xué)期聽課量：任課教師不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，行政、督導(dǎo)員、教研人員不少于20節(jié)?！ ?2)充分發(fā)揮教研組的職能作力，堅(jiān)持每周的教研會議制度和加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查制度?！ W(xué)科競賽培訓(xùn)：積極組織學(xué)生參與各學(xué)科競賽，力爭讓更多學(xué)生獲獎?！ 、奂哟筻l(xiāng)土教材的開發(fā)和利用。 ?、茏ズ萌握n教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能培訓(xùn)?！ ?shí)驗(yàn)教學(xué)開發(fā)與管理：在“兩基”迎“國檢”成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo)，繼續(xù)完善各類資料，維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室各類器材，鞏固“兩基”成果。同時(shí)在七、八年級各學(xué)科成立相應(yīng)學(xué)科組，發(fā)揮學(xué)科組職能，提高教學(xué)質(zhì)量?！ ∷?、工作內(nèi)容： 教學(xué)管理： (1)搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程：行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班，行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組，黨員、骨干教師掛幫年輕教師，社會督導(dǎo)委員會監(jiān)督教務(wù)處和教師工作，使教學(xué)工作上臺階。以中考升學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對能力?！ ≈袑W(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃精選 一、指導(dǎo)思想： 以教育教學(xué)為中心，加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式，規(guī)范常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)日常規(guī)范管理，突出精細(xì)化管理和實(shí)效性管理。
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