【正文】 人學習成績 ( B ) ②交際能力 ( A )　?、鬯鶎W專業(yè) ( B ) ④社會關系 (A )　　⑤大學期間擔任的社會工作 (B ) ⑥專業(yè)技能 ( C )　　：( B )　　A 大一開設 B 大二開設 C 畢業(yè)期集中指導 D 其它　　、能力和素質(zhì)：　　我認為，動手能力最重要，感覺現(xiàn)在的畢業(yè)生很多都是理論高于一切，對于一些需要動手的技術活掌握的太少?！　≡诰蜆I(yè)方面我覺得學生應多和指導老師聯(lián)系，在這方面指導老師和輔導員應該耐心給應屆畢業(yè)生以詳細的指導好輔助。　　四、乙方應嚴格執(zhí)行學校的各項、工作紀律、 工作規(guī)程，保質(zhì)保量地完成工作任務。　　八、本協(xié)議簽訂后生效?！　№攳弻嵙暿謨苑段亩骸　『颖钡刭|(zhì)職工大學工勘系　　學生頂崗實習手冊　　專業(yè)：　　班級：　　學號：　　姓名：　　河北地質(zhì)職工大學工勘系編印　　填表說明　　請勿改動本文檔的格式、表格、字體、段落、邊距等。　　紙質(zhì)文件請保持頁面干凈整潔，字跡工整?！　‰娮游臋n文件名，請在原文件名后加上姓名、班級?！　∫?、落實頂崗實習崗位的原則　　頂崗實習單位和崗位的落實以學生自主尋找為主，學校推薦為輔?！　《?、頂崗實習的時間與安排　　學生參加頂崗實習時間原則上安排在第三學年。　　學生進行生產(chǎn)性頂崗實習前，必須按規(guī)定辦理繳費注冊手續(xù)。　　對頂崗實習的學生實行雙重指導。　　采取兩級管理制度。學生生產(chǎn)性頂崗實習期間，同一個單位有三名(含三名)以上學生的，須成立實習小組，并選任組長，組長負責管理實習日常事務，并定期向指導教師、輔導員和企業(yè)相關人員匯報本小組實習、生活和思想情況，如發(fā)生突發(fā)事件要在第一時間向輔導員和企業(yè)相關人員報告。　　實習時間不能少于16周，擅離崗位未經(jīng)學校同意者，按實習不合格處理。至少每周一次通過電話、短信、網(wǎng)上留言等多種方式與校內(nèi)輔導員保持聯(lián)系?！　∽袷貙W校的各項規(guī)章制度，關注學校網(wǎng)頁，及時了解和掌握學校及專業(yè)的相關要求，確保實習圓滿完成。并取消該生當年度的畢業(yè)生資格?！　⌒?nèi)指導教師評價:對學生頂崗實習期間的履行學校相關規(guī)定和畢業(yè)實習要求表現(xiàn)和實習周記、實習總結報告進行評定。（3）內(nèi)容必須真實。語言簡潔、通俗易懂。團隊合作○優(yōu)：積極主動協(xié)助他人工作，善于幫助同事朝目標努力；○良：能夠比較主動地協(xié)助他人工作，愿意幫助他人實現(xiàn)目標；○中：能夠應要求協(xié)助他人工作；○不及：合作意識或能力不強，較難與他人合作。對于您的大力支持我們表示不勝感激!同時為耽擱您寶貴時間而深表歉意!　　河北地質(zhì)職工大學。綜合成績：○優(yōu) ○良 ○中 ○及格 ○不及格指導教師（簽字）：單位（章）：年 月 日學生姓名性別專業(yè)學號班級實習單位名稱地址實習部門實習崗位實習時間年 月 日— 年 月 日預就業(yè)單位是否在頂崗企業(yè)預就業(yè)實習單位評價評語：成績：指導教師（簽字）： 單位（蓋章）年 月 日學校評價評語：成績： 校內(nèi)指導教師（簽字）：年 月 日頂崗實習總評成績成績等級： 專業(yè)教研組長簽字： 系蓋章年 月 日　　河北地質(zhì)職工大學畢業(yè)生預就業(yè)情況跟蹤調(diào)查表　　畢業(yè)生基本情況　　【以下由畢業(yè)生填寫】姓名性別所學專業(yè)參加工作時間工作單位單位地址聯(lián)系電話郵政編碼現(xiàn)任崗位現(xiàn)任職務　　畢業(yè)生工作情況　　【以下由用人單位填寫】工作態(tài)度紀律專業(yè)技術能力溝通合作能力禮貌禮儀風范整體素質(zhì)評定獲得何種表彰、處分□ 優(yōu)□ 良□ 中□ 及□ 差□ 優(yōu)□ 良□ 中□ 及□ 差□ 優(yōu)□ 良□ 中□ 及□ 差□ 優(yōu)□ 良□ 中□ 及□ 差□ 優(yōu)□ 良□ 中□ 及□ 差您對我校畢業(yè)生的綜合評價及對我們學校專業(yè)建設和人才培養(yǎng)規(guī)格有何建議：單位簽章年 月 日　　為了推行教育改革，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，現(xiàn)特向貴單位調(diào)查我校畢業(yè)生工作情況。工作質(zhì)量○優(yōu)：經(jīng)常有超過預期要求的工作績效；○良：僅需較少指導就能完全實現(xiàn)工作目標；○中：在工作中需要一定的指導，大多數(shù)工作能夠?qū)崿F(xiàn)即定工作目標；○及：雖經(jīng)指導但改進不明顯，工作質(zhì)量目標總有一定差距；○不及：雖經(jīng)指導，錯誤時常發(fā)生。不要把周記寫成“流水帳”，要選擇有意義和有價值的事情來寫。（1）內(nèi)容具體包括實習項目、日期、實習內(nèi)容摘要、建議等幾個部分?！　∽罱K成績按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等進行評定?！　∷袑嵙晫W生在實習過程中有協(xié)助學校做好畢業(yè)生預就業(yè)跟蹤調(diào)查、專業(yè)人才需求調(diào)查等工作的義務?！　∽袷貙嵙晢挝坏母鞣N規(guī)章制度及安全生產(chǎn)管理制度，服從實習單位的生產(chǎn)安排，虛心學習，吃苦耐勞，團結協(xié)作，克服困難，完成各項實習任務。若由于頂崗實習單位單方面原因確需離開，必須報請系實習工作小組，由輔導員與頂崗實習單位聯(lián)系證實后，報系批準，方可辦理相關的離崗手續(xù)，并調(diào)換到新的頂崗實習單位，不允許先離崗后報告。畢業(yè)班學生應根據(jù)自主尋找實習崗位或統(tǒng)一安排，完成頂崗實習任務。安排專門人員通過電話、網(wǎng)絡在線等各種方式對頂崗實習學生進行定期檢查，了解情況，解決問題?！　W生頂崗實習前，系