頂崗實習(xí)手冊范文2篇(存儲版)
【正文】 學(xué)校評價評語：成績： 校內(nèi)指導(dǎo)教師（簽字）：年 月 日頂崗實習(xí)總評成績成績等級： 專業(yè)教研組長簽字： 系蓋章年 月 日 河北地質(zhì)職工大學(xué)畢業(yè)生預(yù)就業(yè)情況跟蹤調(diào)查表 畢業(yè)生基本情況 【以下由畢業(yè)生填寫】姓名性別所學(xué)專業(yè)參加工作時間工作單位單位地址聯(lián)系電話郵政編碼現(xiàn)任崗位現(xiàn)任職務(wù) 畢業(yè)生工作情況 【以下由用人單位填寫】工作態(tài)度紀(jì)律專業(yè)技術(shù)能力溝通合作能力禮貌禮儀風(fēng)范整體素質(zhì)評定獲得何種表彰、處分□ 優(yōu)□ 良□ 中□ 及□ 差□ 優(yōu)□ 良□ 中□ 及□ 差□ 優(yōu)□ 良□ 中□ 及□ 差□ 優(yōu)□ 良□ 中□ 及□ 差□ 優(yōu)□ 良□ 中□ 及□ 差您對我校畢業(yè)生的綜合評價及對我們學(xué)校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)規(guī)格有何建議：單位簽章年 月 日 為了推行教育改革，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，現(xiàn)特向貴單位調(diào)查我校畢業(yè)生工作情況。團(tuán)隊合作○優(yōu)：積極主動協(xié)助他人工作，善于幫助同事朝目標(biāo)努力；○良：能夠比較主動地協(xié)助他人工作，愿意幫助他人實現(xiàn)目標(biāo)；○中：能夠應(yīng)要求協(xié)助他人工作；○不及：合作意識或能力不強，較難與他人合作。（3）內(nèi)容必須真實。并取消該生當(dāng)年度的畢業(yè)生資格。至少每周一次通過電話、短信、網(wǎng)上留言等多種方式與校內(nèi)輔導(dǎo)員保持聯(lián)系。學(xué)生生產(chǎn)性頂崗實習(xí)期間，同一個單位有三名(含三名)以上學(xué)生的，須成立實習(xí)小組，并選任組長，組長負(fù)責(zé)管理實習(xí)日常事務(wù)，并定期向指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員和企業(yè)相關(guān)人員匯報本小組實習(xí)、生活和思想情況，如發(fā)生突發(fā)事件要在第一時間向輔導(dǎo)員和企業(yè)相關(guān)人員報告?！ 攳弻嵙?xí)的學(xué)生實行雙重指導(dǎo)。 二、頂崗實習(xí)的時間與安排 學(xué)生參加頂崗實習(xí)時間原則上安排在第三學(xué)年?！ ‰娮游臋n文件名，請在原文件名后加上姓名、班級。 頂崗實習(xí)手冊范文二： 河北地質(zhì)職工大學(xué)工勘系 學(xué)生頂崗實習(xí)手冊 專業(yè)： 班級： 學(xué)號： 姓名： 河北地質(zhì)職工大學(xué)工勘系編印 填表說明 請勿改動本文檔的格式、表格、字體、段落、邊距等?！ ∷摹⒁曳綉?yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項、工作紀(jì)律、 工作規(guī)程，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。 一、畢業(yè)生基本情況:姓名王家林性別男專業(yè)班級造價2班工作單位豐樂佳苑項目部現(xiàn)任職務(wù)施工員聯(lián)系電話13182010119Email 二、畢業(yè)生工作情況： ?。? C ) A 國有企業(yè) B 事業(yè)單位 C 民營(私營)企業(yè) D 中外合資 E 外資 F 教育 G (元/月)：( B ) A 1000元以下 B 1000~2000元 C 2000~3000元 D 3000元以上 ?。? C ) A 學(xué)院供需洽談會 B 院、系推薦 C 個人自薦 D 親朋幫忙 E 同學(xué)介紹 F 網(wǎng)絡(luò)信息 G 其它 ( 0 )次更換工作的經(jīng)歷?你在進(jìn)行職業(yè)決策時，主要考慮的是(可多選)：( BF ) A 單位經(jīng)濟(jì)效益 B 單位發(fā)展前景 C 專業(yè)對口程度 D 個人薪酬福利待遇 E 工作地區(qū)和環(huán)境 F 個人發(fā)展空間 G 其它 ，你認(rèn)為自己適應(yīng)工作主要靠(可多選)：( ABCD ) A 專業(yè)知識過硬、動手實踐技能強 B 人際關(guān)系好、組織協(xié)調(diào)能力強 C 管理能力較強、善于接受新知識 D 勤奮學(xué)習(xí)、踏實肯干 E其它 ，自己在哪些能力的提高對目前的工作有所幫助：( DEGH ) A 專業(yè)實踐能力 B 計算機應(yīng)用能力 C 文字寫作能力 D 語言表達(dá)能力 E 動手操作能力 F 團(tuán)隊協(xié)作能力 G 上午交際能力 H 組織協(xié)調(diào)能力 I 能力 其它(請說明)： 7.(1)你在期間校獲得的證書有：( BC ) A 全國大學(xué)英語等級考試證書 B 施工員 C 預(yù)算員 D 安全員 E 資料員 F 材料員 G 質(zhì)檢員 H 測量中級工 I 其它 (2)是否對你從事的工作有幫助：是( √ ) 否( ) 三、你對系部工作的反饋和建議： (可多選)：( DE ) A 宣傳國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的方針政策 B 更多收集和整理用人單位需求信息 C 廣泛地向社會宣傳學(xué)校，擴大知名度 D 開好就業(yè)指導(dǎo)課，進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo) E 了解畢業(yè)生就業(yè)意向，進(jìn)行個體指導(dǎo) F 其它方面 ?。骸 很重要 B 比較重要 C 一般 D 不重要 ① 人學(xué)習(xí)成績 ( B ) ②交際能力 ( A ) ?、鬯鶎W(xué)專業(yè) ( B ) ④社會關(guān)系 (A ) ?、荽髮W(xué)期間擔(dān)任的社會工作 (B ) ⑥專業(yè)技能 ( C ) ：( B ) A 大一開設(shè) B 大二開設(shè) C 畢業(yè)期集中指導(dǎo) D 其它 、能力和素質(zhì)： 我認(rèn)為，動手能力最重要，感覺現(xiàn)在的畢業(yè)生很多都是理論高于一切，對于一些需要動手的技術(shù)活掌握的太少。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。（2）構(gòu)造柱磚混結(jié)
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