【摘要】第四單元蘇聯(lián)的社會主義建設與當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢考點3二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢縱觀近幾年全國各地的新課程高考試題,世界經(jīng)濟全球化和區(qū)域化趨勢這一專題,以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系、三大經(jīng)濟區(qū)域集團化組織、世界貿(mào)易組織、經(jīng)濟全球化四個方面為主要考查內(nèi)容,除選擇題外,非選擇題
2024-11-09 02:28
【摘要】一、瑞士軍刀第二次世界大戰(zhàn)開始前,由瑞士人卡爾·埃爾森納研制的軍刀已經(jīng)獲得了專利。二戰(zhàn)期間,“瑞士軍官刀”被美國大批量采購供應美國陸軍消費合作社和美國海軍、空軍。由于戰(zhàn)時美軍遍布世界各地,從而也推動了“瑞士軍官刀”在世界范圍內(nèi)的廣泛傳播?!叭鹗寇姽俚丁钡牡抡Z發(fā)音“Offiziermesser”很是繞口,粗獷的美國大兵們干脆將它稱之為“Swissarmyknife”,即“瑞士軍
2025-06-27 12:08
【摘要】(1)單一的公有制;(2)高度集中的計劃經(jīng)濟,排斥市場;(3)主要以行政手段管理經(jīng)濟。⑴片面發(fā)展重工業(yè);⑵為支持工業(yè),不惜損害農(nóng)民利益,損害了農(nóng)民積極性;⑶計劃指令壓抑了地方和企業(yè)的積極性。主要特征弊端斯大林經(jīng)濟體制的特征及弊端復習:課標:概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程,認識
2024-11-11 21:00
【摘要】經(jīng)驗談;二戰(zhàn)還是就業(yè) 2022年研究生考試初試成績已出,一戰(zhàn)失利又放棄調(diào)劑的小伙伴們正處于迷茫之中,擺在面前最現(xiàn)實的兩條路,二戰(zhàn)或者就業(yè),應該如何選擇? 其實,這個問題的答案非常簡...
2025-04-14 02:36
【摘要】二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟格局演變【專題概述】在國際經(jīng)濟方面,二戰(zhàn)使人們認識到建立有效管理機制,穩(wěn)定世界經(jīng)濟的重要性,在美國倡導下建立了國際貨幣基金組織、世界銀行和關稅與貿(mào)易總協(xié)定,成為支撐戰(zhàn)后世界經(jīng)貿(mào)關系的三大支柱,并在此基礎上形成了戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系。這反映了世界經(jīng)濟向體系化、制度化的方向發(fā)展。區(qū)域經(jīng)濟一體化使生產(chǎn)要素實現(xiàn)了合理流動,各種資
2024-11-10 06:40
【摘要】第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變考試說明?3.第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變?(1)美蘇兩極對峙格局的形成?兩極對峙格局的形成冷戰(zhàn)對戰(zhàn)后國際關系的影響?(2)多極化趨勢在曲折中發(fā)展?歐洲共同體的形成日本崛起為經(jīng)濟大國中國的振興不結盟運動的興起?(3)兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強
2025-08-15 21:02
【摘要】(一戰(zhàn)后二戰(zhàn)前的世界、兩次大戰(zhàn)間的世界)(1919-1939)了解巴黎和會和華盛頓會議構建帝國主義和平體系的史實,剖析該體系的不穩(wěn)定性1924-1929年相對穩(wěn)定1929-1933年經(jīng)濟危機20世紀30年代大戰(zhàn)迫近1919-1922年重建戰(zhàn)后秩序,調(diào)整動蕩期凡—賽體系的建立凡—賽體系
2025-08-01 14:41
【摘要】美蘇爭霸理論構建體系建構重點突破知識拓展基點視角上圖提供了哪些歷史信息?以此預測二戰(zhàn)后國際關系局勢走向。美蘇爭霸Ⅰ理論構建國際關系:關系構成、決定因素、階段特征關系構成:國際格局和國際局勢、各國政策、矛盾斗爭、維護機構等決定因素:國家綜合實力、國家利益、外交策略、國際環(huán)境等階段特征:國際格局、
2025-08-15 20:24
2024-11-18 15:08
【摘要】姓名:祁琳班級:09會展學號:2023020309512(20號)1、日本設計2、日本工業(yè)設計的特點3、二戰(zhàn)前日本的工業(yè)設計簡介4、二戰(zhàn)后日本工業(yè)設計5、日本工業(yè)設計史——柳宗理6、日本工業(yè)設計的影響7、參考文獻日本設計?“日本設計”一詞常會使聯(lián)想到兩類截然不同的東西。一類是傳統(tǒng)的
2025-01-16 22:24
【摘要】課程:美國社會經(jīng)濟史論文題目淺析二戰(zhàn)時期美國與中東關系的發(fā)展作者姓名:彭嚴濤作者學號:200912009060108004所學專業(yè):世界史
2025-06-27 12:07
【摘要】二戰(zhàn)后印度高等教育政策述評及其發(fā)展特點與趨勢 摘 要:印度經(jīng)濟以信息服務業(yè)為先鋒,取得了跨越式的發(fā)展,高等教育在其中功不可沒。文章在對二戰(zhàn)后印度高等教育政策綜述的基礎上,考察和梳理了印度高等教育政策演變及其制度變遷過程;并對印度高等教育政策的呈現(xiàn)方式、內(nèi)容的規(guī)定性予以概括和總結,并闡述了印度高等教育發(fā)展的特點與趨勢。關鍵詞:印度;教育政策;高等教育;特點與趨勢一、二戰(zhàn)后印度
2025-08-04 12:58
【摘要】2022二戰(zhàn)考研數(shù)學復習計劃 對于理工科和經(jīng)濟類考生來說,考研失利的主要原因往往是數(shù)學考得不好,數(shù)學單科就與其他考生相差幾十分。這里并沒有夸張,因為數(shù)學是一門容易提分,也容易丟分的學科,...
2025-04-13 01:33
【摘要】§大戰(zhàn)時期飛機的發(fā)展周老師課程導入一戰(zhàn)后,美、英、法、意、日等協(xié)約國成員在法國巴黎凡爾賽宮簽定了《凡爾賽和約》,內(nèi)容包括:德國的疆土問題(德?lián)p失10%)、海外殖民地問題(全部)和戰(zhàn)后賠款問題等.但德國無力償還,于是法國出兵占領了德國的魯爾工業(yè)區(qū),還讓德國支付了大量軍費
2025-03-04 15:18
【摘要】數(shù)學專業(yè)二戰(zhàn)考研的心路歷程分享 還記得高考完的那個夏天,我很失落,也很彷徨。高中時代,我對數(shù)學的興趣和悟性就已顯露出來,在那一切只為高考的大環(huán)境下,我的數(shù)學品味和數(shù)學情節(jié)顯得那么格格不入。我...
2025-04-15 02:43