秋季班主任工作計劃表5篇(文件)
【正文】 孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。做好保育工作，認真上課，讓家長了解孩子的一日活動。學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點。四、工作措施：認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施。堅持衛(wèi)生工作，給孩子創(chuàng)造干凈，明亮的環(huán)境。新的學(xué)期，新的開始，希望自己用心澆灌能開出美麗的花朵，希望寶貝們健康茁壯地成長!秋季班主任工作計劃5一、本班學(xué)生基本情況。二、基本措施和做法。及時表揚和鼓勵做得好的班干部。我們班的學(xué)生，在衛(wèi)生方面表現(xiàn)不是很積極，從上學(xué)期獲得流動紅旗次數(shù)可以看得出來。做得好的要及時給予表揚，則反之。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。4。秋季班主任工作計劃表5篇相關(guān)：。班級管理是一門藝術(shù)。利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo)，一對一或是師徒結(jié)對的方式輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績。抓好班級日常工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。2。自我擔(dān)任班主任以來，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。打掃衛(wèi)生方面不積極，部分學(xué)生集體觀念不強，缺乏集體心。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。小朋友們要團結(jié)友愛，互幫互助，懂得分享，有集體榮譽感，為班級爭光。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，剛開學(xué)有很多孩子不適應(yīng)，還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。二、班級工作目標(biāo)：抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。一、班級基本情況：本班現(xiàn)有學(xué)前班35人，有19個男孩，17個女孩，年齡都在5歲左右，有個別孩子上完中班，沒上大班就進入學(xué)前班的學(xué)習(xí)了，所以班級孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊。期望學(xué)生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。五、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。生活中能有序的引導(dǎo)，同時要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力。營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓
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