教師個(gè)人自查自糾報(bào)告范文4篇(文件)
【正文】 的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求。自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解，也主動(dòng)幫助解決。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生，在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。一、主要存在的問題：課余時(shí)間，自
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