【摘要】 平行四邊形的判定第1課時(shí) 平行四邊形的判定知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3根據(jù)對(duì)邊關(guān)系判定平行四邊形圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,E為AB上一點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥BC,交CD于點(diǎn)F,G為AD上一點(diǎn),H為BC上一點(diǎn),連接CG,GD=BH,則圖中的平行四邊形有(??D
2025-06-16 12:28
【摘要】第18章 平行四邊形第第1課時(shí) 課時(shí) 平行四邊形邊、角的性質(zhì)平行四邊形邊、角的性質(zhì)第1課時(shí) 平行四邊形邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 平行四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)平行四邊形邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 理解平行四邊形的概念和中心對(duì)稱性第1課時(shí)
2025-06-20 05:36
【摘要】第2課時(shí)平行四邊形的判定(二)一組對(duì)邊的四邊形是平行四邊形.(1)定義:連接三角形兩邊的線段叫做三角形的中位線.(2)定理:三角形的中位線于第三邊,并且第三邊的一半.平行且相等中點(diǎn)平行等于探究點(diǎn)一:利用一組對(duì)邊平
2025-06-16 12:20
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第六章平行四邊形第2課時(shí)平行四邊形對(duì)角線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo);(重點(diǎn)).導(dǎo)入新課分享蛋糕的故事視頻中的小朋友所說的那塊蛋糕是最大的嗎?為什么?講授新課平行四邊形的對(duì)角線的性質(zhì)一我們知道平行四邊形的邊角這兩個(gè)基本要素的性質(zhì),那么平行四邊
2025-06-15 12:05
【摘要】6.2平行四邊形的判定(第1課時(shí))平行四邊形的判定(第1課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是.2.一組對(duì)邊的四邊形是平行四邊形.平行四邊形平行且相等1.(4分)四邊形中,有兩條邊相等,另兩條邊也相等,
2024-12-07 14:17
【摘要】第六章平行四邊形平行四邊形的判定(二)復(fù)習(xí)引入:1.平行四邊形的定義是什么?它有什么作用?2.判定四邊形是平行四邊形的方法有哪些?(1)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形.(這個(gè)定理轉(zhuǎn)換
2024-12-08 11:12
【摘要】第2課時(shí)平行四邊形的判定定理3平行四邊形的判定(從對(duì)角線判定)平行四邊形的判定3對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形.如圖所示.若OA=OC,OB=OD,則四邊形ABCD是平行四邊形.探究點(diǎn)一:對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形【例1】已知:如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E,F在AC上,且AE=:四邊形BEDF是平行
2025-06-21 00:04
【摘要】第3課時(shí)平行四邊形的判定的綜合首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第3課時(shí)平行四邊形的判定的綜合第3課時(shí)平行四邊形的判定的綜合
2025-06-12 12:19
【摘要】第4課時(shí)平行四邊形的性質(zhì)與判定的綜合首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第4課時(shí)平行四邊形的性質(zhì)與判定的綜合第4課時(shí)平行四邊形的性
【摘要】平行四邊形的判定第1課時(shí)平行四邊形的判定定理1、2平行四邊形的判定方法(從邊的方面)(1)兩組對(duì)邊分別的四邊形叫做平行四邊形(定義).(2)平行四邊形的判定定理1:兩組對(duì)邊分別的四邊形是平行四邊形.(3)平行四邊形的判定定理2:一組對(duì)邊的四邊形是平行四邊形.平行
【摘要】平行四邊形平行四邊形的判定第1課時(shí)平行四邊形的判定(1)第1課時(shí)平行四邊形的判定(1)知識(shí)目標(biāo)1.根據(jù)命題之間的互逆關(guān)系,通過發(fā)現(xiàn)、猜想、證明的方式得出判定定理“兩組對(duì)邊(角)分別相等的四邊形是平行四邊形”,并能用其判定平行四邊形.2.根據(jù)命題之間的互逆關(guān)系,通過發(fā)現(xiàn)、猜想、證明的方式得出判定定理“對(duì)角
2025-06-16 12:24
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)(第2課時(shí))平行四邊形的性質(zhì)(第2課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.平行四邊形的對(duì)角線.2.將一個(gè)平行四邊形繞它的對(duì)角線交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后與自身重合,故平行四邊形是____對(duì)稱圖形.互相平分中心
2024-12-07 22:03
【摘要】平行四邊形的判定第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】平行四邊形的判定:(1)兩組對(duì)邊_________的四邊形是平行四邊形.(2)一組對(duì)邊___________的四邊形是平行四邊形.分別相等平行且相等:兩組對(duì)角_________的四邊形是平行四邊形.:對(duì)角線_________的四邊形是平行四邊形.分別
2025-06-12 12:44
【摘要】平行四邊形的判定第2課時(shí)到上一節(jié)課為止我們學(xué)習(xí)了幾種判定平行四邊形的方法?題.方法..,并能較熟練地應(yīng)用三角形中位線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算.將一根木棒從AB平移到DC,AB與DC之間有何位置關(guān)系、數(shù)量關(guān)系?ABCD四邊形ABCD是什么樣的圖形
2025-06-17 04:01
【摘要】第18章 平行四邊形第第2課時(shí) 課時(shí) 從對(duì)角線判定平行四邊形從對(duì)角線判定平行四邊形第2課時(shí) 從對(duì)角線判定平行四邊形目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 平行四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)從對(duì)角線判定平行四邊形目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo) 對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形第2課時(shí)
2025-06-17 22:09