秋季小學教學計劃模板5篇(文件)
【正文】 語文。多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習興趣，幫助學生理解教學內(nèi)容。親其師，方能信其道，教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。(3)認真設計每課教案，精心設計各項練習，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習。(3)面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補差。輔導(1)培優(yōu)補差，設計練習講究梯度和系列性。(2)印發(fā)每次學生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高?？荚囋u價(1)以周周練的形式，分階段專題測試。秋季小學教學計劃模板相關：。(3)及時評分評講。(4)印發(fā)美文專題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。(3)課后抓名篇名句的落實。(5)認真布置作業(yè)，突出重點和知識整理。上課(1)一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。備課(1)充分利用中學語文資源網(wǎng)等的資料和學校、個人資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量。課堂上，要動之以情，曉之以理，使學生一直保持強烈的進取心和求知熱情，努力克服特有的緊張心理和壓力?？傊?，我與學生共同成長。努力提高自身素質(zhì)。蘇霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”，這樣才能讓孩子們心中的詩的琴弦響起來。三年級是開始學習寫作，本學期我們可以采用寫周記、課前一分鐘、講比賽等形式提高學生的寫作興趣和能力。厚實學生的底蘊，的方法是教會學生讀書，教會學生熱愛閱讀!我們像上學年一樣，爭取每班都有自己的讀書特色。教研活動時，每位老師對班中的跟蹤生作好一次口頭的交流和建議，以利于同組教師針對性地進行輔導和教育。教師要從作業(yè)上抓起，養(yǎng)成學生認真、踏實的學習習慣，爭取有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練合理”的作業(yè)本，年級組內(nèi)進行優(yōu)秀作業(yè)本的評比和展出。希望在嚴格的教學常規(guī)下，語文教學質(zhì)量保證合格率100%，優(yōu)秀率在95%以上。規(guī)范“六認真”常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。重視備課的實效性，教師重視作業(yè)的布置和作業(yè)的批改及隨筆的撰寫，教研組內(nèi)進行集體備課，共同探究、共同提高教學水平。因此，本學期不僅要保持教研組融洽、團結(jié)、向上的氣氛，還要進一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使教
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