學(xué)期教學(xué)計劃模板集合5篇(文件)
【正文】 ，期末考試復(fù)習 20周：期末考試學(xué)期教學(xué)計劃 篇4 班級口號 從小事做起 從點滴做起 爭取行規(guī)好兒童 班級主要活動 行規(guī)賽、賽、賽 （一）活動前因 二年級的學(xué)生，通過一年級的訓(xùn)練可以適應(yīng)學(xué)校的各項生活。每月制定一條行規(guī)，讓學(xué)生做實、做好，并且有良好的檢查小組和獎勵機制。 九月行規(guī) 進門先敲門，得到允許再進門，出門要隨手關(guān)門 十月行規(guī) 上下樓梯不奔跑，不在樓梯上做危險動作 十一月行規(guī) 見人微笑且問好 十二月行規(guī) 上課先舉手后發(fā)言 一月行規(guī) 端正學(xué)生舉手姿勢 ?。ㄈ┗顒臃答仭 ‘斎粚W(xué)生有反復(fù)性，要讓學(xué)生自覺主動完成，并盡量形成習慣，當班中95%的同學(xué)可以完成時再繼續(xù)下個要求。做好少代會的后備軍?！ ?． 開展好每月一次的班會活動，使其有主題、有特色。該項檢查以各分院（部）組織自查為主，教務(wù)處進行抽查?！ ?。 ?。?）召開學(xué)生座談會?！ 《?、相關(guān)要求 ?。ú浚┮鶕?jù)通知精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實做好期中教學(xué)檢查的各項安排工作，保證期中教學(xué)檢查工作有序開展?！ 。ú浚┮J真做好期中教學(xué)檢查工作，教學(xué)檢查過程中，檢查人員要認真填寫教學(xué)檢查記錄表、作業(yè)檢查表和教研活動檢查表，期中教學(xué)檢查報告要客觀真實，內(nèi)容要包含所有檢查項目，不能應(yīng)付了事，并就期中教學(xué)檢查各項檢查結(jié)果認真總結(jié)分析，做到有安排、有落實、有效果，對發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)制定措施，及時整改，并于第十二周周二下班前將總結(jié)材料交教務(wù)處。其中教學(xué)檢查總結(jié)報告格式要求：標題宋體三號加黑，正文宋體小四，行間距22磅。各分院（部）根據(jù)期中教學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)的問題提出整改方案，切實做好整改工作?！ 。ú浚﹨⒄战虒W(xué)任務(wù)一覽表、任課教師工作手冊、教學(xué)進度表等資料對本單位作業(yè)逐一進行自查，所有已開課程都要提供備查的學(xué)生作業(yè)，數(shù)量不得少于該門課程上課學(xué)生總?cè)藬?shù)的1/3，自查完后通知教務(wù)處，教務(wù)處和教學(xué)促進辦公室及時安排相關(guān)人員抽查?！ 。?）召開教師座談會。教務(wù)處和教學(xué)促進辦公室將組織相關(guān)人員深入各單位對本學(xué)期已開展的教研活動進行專項檢查及對學(xué)生作業(yè)進行抽查。主要是過程化檢查?！ ∫?、檢查內(nèi)容和方式 ?！ ?． 各個傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生做好教育工作，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷以及各個節(jié)日的風俗習慣。 班級特色工作 我是小小設(shè)計手 ?。?）能為班級墻報畫上卡通畫 （2）學(xué)寫卡通字 ?。?）可以設(shè)計一些簡單的紙作品 班級具體工作 1． 根據(jù)學(xué)校提出的要求，積極參加學(xué)校組織的各項活動。班干部每天檢查，班主任老師一周一次小結(jié)，任課老師一月一次評定。因為學(xué)生還小，沒有穩(wěn)定的自覺性，就需要老師的指導(dǎo)和檢查小組。做好每一章的復(fù)習工作，做好期中學(xué)業(yè)和期末學(xué)業(yè)檢測工作，全面完成教學(xué)工作?！ 》e極準備演示實驗和學(xué)生實驗，盡可能開設(shè)出要求完成的實驗，讓學(xué)生參與“活動”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程?！ ±^續(xù)深化教學(xué)改革，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要緊持啟發(fā)式教學(xué)，反對“填鴨式”的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習與試驗，開展討論式教學(xué)的研究與試驗，開展開放式教學(xué)的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習方法，要研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習和借鑒先進的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨到的教學(xué)風格和教學(xué)特點，努力提高教學(xué)效益?！ ”仨毎雅囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。教學(xué)中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，學(xué)生生活實際和學(xué)生的思想認識實際以及學(xué)生認知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和學(xué)生實際的抽象的“講條條”、“讀條條”。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學(xué)實驗等?！ ∵M一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。落實學(xué)生實驗，認真思考和操作?！ ∪?、教學(xué)目標 進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學(xué)習新的物理教育觀念。全書共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習時心中有數(shù)。物理是一門自然科學(xué)，跟平時的實際生
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1