20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《說茶》教學(xué)設(shè)計(jì)之一(文件)
【正文】 標(biāo)： 了解茶文化的有關(guān)知識(shí) 〔 3〕第一組代表上場(chǎng)： 大家好 〔 4〕第四組代表： 大家好 。 師：除了剛剛他們的介紹外，誰(shuí)還知道茶的其它知識(shí)？ 〔三〕小結(jié)： 這次活動(dòng)同學(xué)們通過實(shí)地考察、調(diào)查走訪、網(wǎng)上調(diào)查，查閱資料等渠道收集了許多關(guān)于茶文化的資料，并把所收集的資料進(jìn)行了整理，真了不起！希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能通過廣泛的渠道、懼更多的資料，獲取更多的知識(shí)。反復(fù)斟酌，細(xì)細(xì)評(píng)嘗，才能享受到茶的芬芳、甘醇和情趣。諸葛亮欲為士兵覓藥治眼病，一天，來到石頭寨的山上，他拄著隨身帶的一根拐仗四下觀察，可是拐仗拔不起來，不一會(huì)兒應(yīng)變以成一棵樹，發(fā)出青翠的葉子。 第二組代表： 大家好！我們調(diào)查了解的是本地茶的品種及制茶的方法和過程，通過調(diào)查，我們自豪地告訴大家，我們本地的茶有許多品種，其中最為有名的是竹溪龍王埡的箭茶、龍須茶等，它為我市帶來了較好的經(jīng)濟(jì)效益，繁榮了我市的經(jīng)濟(jì)。 〔二〕學(xué)生以小組為單位選派代表匯報(bào)。 調(diào)查、收集方法提示： 從
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