【摘要】1 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1、完成讀讀背背,讓學(xué)生了解對聯(lián)系內(nèi)容,并背誦下來; 2、閱讀《大理三塔》,完成課后題。 〖教學(xué)重點難點〗 閱讀《大理三塔》,知道這篇材料是按空間順序?qū)懙?,而《? 上...
2025-08-06 02:10
【摘要】 第一課時 一、讀讀背背 ?。?、讀對:查字典,讀準(zhǔn)字音。 ?。?、讀懂:問題 哪些是寫景物的詞,哪些是寫心理感受的詞。 描寫景物的詞,描寫的是什么季節(jié)的什么景物...
2025-09-21 17:21
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《積累·運用二》 教學(xué)設(shè)計之一 教材分析: 本單元的積累運用包括詞語積累、閱讀短文、口語交際練習(xí)和 習(xí)作練習(xí)。這些訓(xùn)練項目,設(shè)計了克隆問題,事前要指導(dǎo)學(xué)生找閱 ...
2025-08-06 16:11
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?積累·運用八?教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求: 1、讀背對聯(lián),初步了解對聯(lián)的有關(guān)知識,體會祖國語言的美麗。 2、閱讀短文,了解我國古代名人愛讀書的故事,...
2025-09-21 17:55
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?積累·運用七?教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標(biāo): 一、背誦課外選的歇后語。 二、閱讀練習(xí)。 三、作文。 教學(xué)重點: 學(xué)習(xí)縮寫。 教...
2025-09-21 18:00
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《積累·運用三》習(xí)作教學(xué)設(shè)計之一 設(shè)計理念 從生活入手,鼓勵自由表達;用活動激趣,抒發(fā)真情實感。 教學(xué)過程 一、巧設(shè)情境,活動激趣 教...
2025-09-27 17:58
【摘要】1 第一課時 一、讀一讀背一背 (一)讀對(提示:殉查字典,讀xun不讀xun。字義:為達 到某種目的而犧牲性命)。 (二)讀懂: ,大多用于什么情 況? ,觀看的影視節(jié)目中是怎樣...
2025-08-05 23:17
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?積累·運用四?教學(xué)設(shè)計之一 教材分析: 本單元積累運用包括讀背四副對聯(lián)、閱讀短文、習(xí)作練習(xí)和實踐活動。在讀背對聯(lián)中感受對聯(lián)的有趣和巧妙;所閱讀的短文,...
2025-09-22 09:50
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《積累·運用四》 教學(xué)設(shè)計之一 教材分析: 本單元積累運用包括讀背四副對聯(lián)、閱讀短文、習(xí)作練習(xí)和實 踐活動。在讀背對聯(lián)中感受對聯(lián)的有趣和巧妙;所閱讀的短文,有 ...
2025-08-06 16:13
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?積累·運用二?教學(xué)設(shè)計之一 教材分析: 本單元的積累運用包括詞語積累、閱讀短文、口語交際練習(xí)和習(xí)作練習(xí)。這些訓(xùn)練工程,設(shè)計了克隆問題,事前要指導(dǎo)學(xué)生找...
2025-09-22 09:51
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?積累·運用三?教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標(biāo): 一、背誦課外選句。 二、閱讀練習(xí)。 三、想象作文。 教學(xué)重點: 設(shè)身處地的去讀、去想。...
2025-09-22 10:13
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《積累·運用二·習(xí)作》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標(biāo): 一、理解話題作文的特點,學(xué)習(xí)話題作文的初步寫作方法。 二、從生活中去尋找感受,感受要真。 三...
2025-09-27 19:05
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《積累·運用三》 教學(xué)設(shè)計之一 教材分析: 積累middot。運用三包括讀讀背背;閱讀;口語交際;習(xí)作練 習(xí)。 教學(xué)目的: 1、朗讀唐代詩人杜甫的一首詩《春...
2025-08-06 16:10
【摘要】 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、讀讀背背,積累人際交往中常用的詞語。 2、閱讀短文,理解內(nèi)容,從故事中受到啟發(fā)。 3、聯(lián)系生活實際進行口語交際。 4、寫作,喚起學(xué)生對未來的憧...
2025-09-21 17:07
【摘要】1 教學(xué)要求: 1.通過詞語的讀背,積累詞匯。 2.能讀懂成語故事,并從中受到啟發(fā)和教育。 3.進行口語訓(xùn)練,能講熟練的普通話,具有一定的購物講價 的能力。 4.引導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象...
2025-08-06 00:35