20xx小學(xué)六年級語文教案——《只有一個地球》第二課時教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 有感情的稱呼〔稱她為人類的母親。 過渡：俗話說百聞不如一見讓我們來看一段錄象吧。一 。9〕自然段。你知道老師在想什么嗎〔生：老師在想地球被破壞后移居別的星球〕 提問；老師這樣想行不行誰能說服我〔自學(xué) 6。 適時歸納：由此看來，宇航員的擔(dān)憂不是多余的。其實課文的第九自然段都寫出來了，朗讀第九自然段。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)六年級語文教案 —— ?只有一個地球 ?第二課時教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念： 本設(shè)計著眼于在語言環(huán)境中整合知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度的目標，實現(xiàn)工具性與人文性的和諧統(tǒng)一 〔 2〕使學(xué)生經(jīng)受語言的歷練和環(huán)保意識的熏陶 〔 3〕〔 3〕 師：地球還用水資源、生物資源、大氣資源養(yǎng)育了人類，多么無私啊 〔 4〕 提問：課文從哪幾個方面講了人類對地球的破壞根據(jù)各自所畫的內(nèi)容答復(fù) 〔 5〕我們再一起朗讀一下課題 。 介紹家鄉(xiāng)環(huán)保的情況或本班、本人的實際行動。我們再一起朗讀一下課題。9自然段，準備說服老師〕。 5 巧設(shè)曲問，引導(dǎo)自學(xué)：學(xué)習(xí)了第
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1